используя материалы словарика эпитетов , составьте 15 словосочетаний плиз очень нужно
5-9 класс
|
Красивый человек
Решительный характер
Везучий день
Добрый учитель
Великий праздник
Новы год
Рискованный поступок
Женский день
Летние каникулы
Лирическая комедия
Влюблённая пара
Дождливая погоды
Солнечный день
Весёлая игра
Известный человек
Талантливая девочка
Короткая юбка
Милый мальчик
Детские игры
Другие вопросы из категории
и нырнёт с головой.Спит всю ночь в глубине.Ясное будет утро-снова вынырнет она из воды.Снова развернёт кувшинка лепестки навстречу солнцу и станет радовать всех.
Читайте также
ошибки!Постарайтесь употребить эти СЛОВА В СОСТАВЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ!!!!!
используй слова в рамке составь и запиши предложения . Зависемые слова нужнооо употребить в указаной падежной форме с предлогами и без предлогов .
Слова в рамке
вера( во что?)
увереность ( в чём?)
достоин (чего?)
предан (кому чему?)
подвести итог (чего?)
потребность (в чем?)
характерен(для кого ? чего?)
доволен (кем?)
полон (чего?)
присущи( кому?)
порожаться(Чем?)
восхищаться (кем? чем?)
Используя материалы учебников по математике и биологии составьте для орфографического минимума перечень из двадцати терминов.
1.Рассмотрите репродукцию картины Валентина Александровича Серова (1865-1911) "Девочка с персиками" (см. приложение). Попытайтесь рассказать, как удалось
художнику пробудить у зрителей светлое,радостное настроение.
2.Прочитайте текст.Объясните значение выделенных слов проверьте себя по толковому словарику.Спишите третий абзац текста, вставляя пропущенные буквы.
3.Опишите портрет Верочки Мамонтовой. Используйте для этого прочитанный вами текст, а также материалы словарика эпитетов(см. словарные статьи брови,взгляд,волосы,глаза,губы,загар,лицо,румянец). Постарайтесь передать свое отношение к девочке.