сервис вопросов и ответовВ каждую группу слов напиши ещё по два сслова.
10-11 класс|
|
Люди:кто? писатель,рабочий,сестра.
Растения:что?яблоня,....,....
Птицы:кто?орёл?...,....
Рыбы:кто?...,....
Звери:кто?тигр,...,...
Явления природы:что?...,...
Вещи:что?пальто,...,...
Aleksandr200
25 авг. 2014 г., 8:58:03 (9 лет назад)
ЮлияИванова123
25 авг. 2014 г., 9:43:02 (9 лет назад)
люди священник раб
растения трава цветы
птицы синица снегирь
рыбы акула кит
звери лиса волк
явления природы молния снег
вещи носок куртка
Shamilraopov
25 авг. 2014 г., 10:27:52 (9 лет назад)
Растения:Яблоня,Водоросли,Груша
Птицы:Орел,Синица,Голубь
Рыбы:Корась,Сом
Звери:Тигр,Кошка,Собака
Явления природы:Цунами Ливень
Вещи:Пальто,Кепка,Платье
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Какие слова пишутся с заглавной буквы .А какие группы по значению можно распредилить эти слова .Запишите каждую группу слов в алфавитном порятке .Какое сло
во оказалось в двух группах слов . Москва Владимир Пушкин Маршак Томск Айболит Татьяна Дюймовочка Андерсен Сергей Ярославль Чуковский Андрей Незнайка вот и все по
ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ! Найди четыре признака, которые объединяют слова каждой группы. 1) озеро, ручей, пруд, океан, море. 2)
Надя, мама, дочь, сестра, внучка.
3) звездами, березами, тропами, ночами, аллеями.
ЧЕТЫРЕ ПРИЗНАКА НАДО НА КАЖДУЮ ГРУППУ СЛОВ
Внимательно прочитайте группы слов. Классифицируйте их по группам и запишите.
К каждой группе слов добавьте своих 5-6 примеров. Найдите в соответствующих словарях
значение тех слов, которые вам неизвестны.
1. интернет, нанотехнологии, колайдер, бизнес-ланч, инновации, информатизация;
2. аккредитация, лицензирование, инновации, семинар, лекция, магистратура, аспирантура, бакалавриат;
3. флора, фауна, алиби, презумпция, метро, такси, люстра, кино, лексика, эволюция;
4. баурсак, сальса, тако, там-там, вуду, меренге, шаурма, харакири, самурай, томагавк, мачо, мачете, юрта, вигвам, чум, гарем, минарет, медресе.
A) Профессионализмы Б) Неологизмы
B) Экзотизмы
Г) Слова иностранного происхождения
Спиши, вставь, где нужно, пропущенные буквы. Напиши проверочные слова к данным. Обозначь орфограмму. Найди в каждой группе слов одно лишнее слово,
подчеркни его. 1.Лес_ница, учас_ник, окрес_ность. 2.Ужас_ный,прелес_ный, вкус_ный. 3.Поз_ний, звёз_ный, мороз_ный. 4.Чес_ный, чудес_ный, искус_ный.
(В КАКОЙ ГРУППЕ ЛИШНЕГО СЛОВА НЕ ОКАЗАЛОСЬ?)
Обведите в каждом ряду слово (слова) , образованное префиксальным способом :
А) объединиться, обгорелый, выгораживать;
Б) натворить, изложить , неприкосновенность ;
В) насмотреться, подровнять , излюбленный .
Обведите в каждом ряду слово (слова) , образованное префиксально -суффиксальным способом :
а) нарукавник , озорница , облегчение , изумляться ;
б) прикасаться, наедаться , обмануть , подобно;
в) выглядывать , по-французски , породниться, изложение .
Вы находитесь на странице вопроса "В каждую группу слов напиши ещё по два сслова.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.