Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

рожок- это берестяной ремень, выр,,занный (из) ровнен,,кого м,,л,,дого дер,,ва, (за) х,,телось (по) играть- (с)вил бересту (в) дудочку, (в) ставил гудок,

1-4 класс

полую палочку (из) бузины, (с) прорез,,ю: дуй- (за) гудит, но чтобы играть, гласы (вы) водить- (без) учен,,я, (без) премудростей (не) обойдешься, объясните, какие правила надо знать, чтобы правильно записать слова, спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, как вы понимаете значение последнего предложения?

Mahabbat198 14 апр. 2013 г., 16:28:25 (11 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Antonbomba
14 апр. 2013 г., 18:27:16 (11 лет назад)

вырезанный из ровненького молодого дерева, захотелось поиграть - свил бересту в дудочку, вставил гудок, полую палочку из бузины, с прорезью: дуй - загудит, но чтобы играть, гласы выводить - без учения, без премудростей не обойдешься.

Ответить

Читайте также

Прочитай текст.Подумай ,какие буквы пропущены.Объясни.Выпиши слова на изучаемое правило.Яркая матрё...ка стала кукольным символом Ро...ии.Своим происх

...ждение она обязана фигурке д...бродушного лысого ст...рика из Японии,мудреца Фукурумы.Он был выр...зан из дерева и сод...ржал в себе целое с...мейство из п...ти фигурок,вставленных одна в другую.Родиной русской игру...ки матрё...ки стал неб...льшой г....родок Сергиев Посад.Первая матрё..ка- это крест...янская девочка с п...тухом в руках,названная именем Матрё...ка. (Изучаемое правило Правописание парной согласной в корне слов)

Настала чудесная летняя пора. Ребятишки из села Морозовки бегут в соседний лесок. На каждом шагу тут загадка. Из травы глядит белый глазок. Это

земляничка. Скоро созреют сладкие ягоды. Что за клубок покатился по тропинке? Ёжик побежал в свое жилище. Какие зверьки ловко скачут по веткам и стволам? Белочки в рыжих шубках делают легкие прыжки. Чей домишко из иголок под елью? Тут хлопочут муравьи.

Выпишите по два слова: а) со звонкими и глухими согласными в корне;

б) безударными гласными в корне, проверяемыми ударением.

Водяной пар не все время остается в воздухе. Часть его снова превращается в воду. Это называется конденсацией и происходит, когда воздух охлаждается.

Холодный воздух не может содержать столько же водяного пара, сколько теплый воздух, поэтому какое-то количество водяного пара конденсируется в крошечные капли воды. Белый след в небе, тянущийся за высоко летящим самолетом, образуется в результате конденсации.вОДА В ЗАМЕРЗШЕМ СОСТОЯНИЙ ЛЕГЧЕ ЧЕМ ЖИДКАЯ ВОДА.Стекло имеет более низкую температуру чем окружающие ее воздух.Корабли плавают потомучто у них в трюмах не вода а воздух, он и держит корабль на плаву, так и подводные лодки плавают, только у них воздух в баллонах (балласты) если нужно погрузитсь на дно они его выкачивают, лодка становится тяжедой и погружает, а если надо всплыть , то можно накачать воздух в балласты и лодка всплывет.Радуга это переломление света, которое образуется из за того что когда идет дождь и светит солнце, лучи солнца попадают на дождь и отражаются семи цветами.

помогите из прямых речей в тексте сделать косвенную,пожалуйста. заранее благодарю. Иногда ночью в нашем доме раздавались звонки. Звонили из других городов

бывшие папины пациенты. Однажды, когда в очередной раз ночью позвонили, папа сказал в трубку:
— Ну что за вопрос?!Пусть мальчик приезжает... Остановится прямо у нас. Я покажу его специалистам.
Утром мама спросила:
— А кто эта женщина, которая звонила тебе?
— Дальняя родственница.
— Но кем она всё же тебе приходится?
Папа думал в течение всего завтрака, но так и не вспомнил. Мальчик приехал через три дня. Это был мужчина лет тридцати. Приезжего звали Игнатий.
— Я бы, поверьте, не отважился к вам вторгаться. Если бы они не сказали ей, моей матери, про этот свой «предполагаемый диагноз». Теперь она не будет ни спать, ни есть. Я должен немедленно доказать ей, что «предполагаемый диагноз» предположили напрасно, что всё будет хорошо, — сказал приезжий. На следующий день рано утром папа повёл Игнатия к себе в больницу.
— Вечером вы узнаете о результатах, — сказал нам папа. —
Нет, дорогой, позвони мне на работу, — сказала мама.—Если я вдруг выйду из Комнаты, передай: всё хорошо.
— Или всё плохо, — бодро сказал Игнатий.
— Это исключается! — тихо сказала мама. — Я уверена...
— Мне тоже сообщите, пожалуйста, — попросил я.
После пятого урока у меня был фотокружок, но я не остался. Бабушка обычно приходит помогать маме по вечерам. А тут пришла днём и, забыв снять плащ, стала вытирать тряпкой телефон, потом круглый деревянный столик, на котором он стоит. А потом всё, что находится в коридоре возле столика. Наконец мы дождались: позвонил папа. Обычно бабушка не любит, когда я вмешиваюсь в дела взрослых. Но тут она сама стала передавать мне каждую папину фразу: — «Этого диагноза у Игнатия нет. Точно установили. Он болен серьёзно. Надо делать сложную операцию. Но этого нет!» — сказала бабушка. Когда через полчаса раздались нетерпеливые звонки — слишком длинные и слишком короткие, я бросился в коридор и схватил трубку. Мать Игнатия плакала на другом конце провода. Тогда я радостно заорал:
—Он будет жив и здоров! Этого у него нет. Точно установили! Этого нет.
Клянусь своим здоровьем! В школе мы часто пишем сочинения на тему «Кем быть?» Чтобы не повторяться, я один раз написал, что мне очень хочется стать отважным геологом, в другой раз — что хочется стать уверенным в себе биологом, а в третий — что отважным космонавтом. Но на самом деле я ещё не выбрал профессии. В тот день мне тоже было неясно, кем я в будущем стану. «Но как это здорово, — думал я, — выйти из операционной, увидеть глаза матери, которые остановились от страха и ожидания, устало так улыбнуться и тихо сказать:"Он будет жив... и здоров. Не волнуйтесь..."»

как ты думаешь какое чувство испытывает автор наблюдая за щенками каким образом читатель это принимает приведи два примера из прочитанного текста

подтверждающих твою точку зрения свои размышления запиши в виде текста из 3 - 4 предложений



Вы находитесь на странице вопроса "рожок- это берестяной ремень, выр,,занный (из) ровнен,,кого м,,л,,дого дер,,ва, (за) х,,телось (по) играть- (с)вил бересту (в) дудочку, (в) ставил гудок,", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.