Объясните постановку тире в этомОбъясните постановку тире в этом предложении :
5-9 класс
|
Эта пернатая "роза"-удивительное украшение нашего Севера.
т. к. роза это подлежащее, а украшение это сказуемое, а если оба главных члена предложения являются существительными, то между ними ставиться тире
перед тере сущ подлежащее после тере существительное сказуемое
Другие вопросы из категории
Квадратная скобка-там главное предложение, а простая скобка-это зависимое предложение.
1. ( ), (где...).-1 скобка квадратная, а 2 простая.
2. ( ), ( потому что...).-1 скобка квадратная, а 2 простая.
3. ( ), ( куда...).-1 скобка квадратная, а 2 простая.
4. ( ), (чтобы...).-1 скобка квадратная, а 2 простая.
Читайте также
1) Мимо пробежал встречный пароход, блестя разноцветными глазами.
2) Опрокинутое в неё небо тоже корчилось и серебристые звёздочки коле.бались в воде, как огоньки качавшихся лампад.
Ни лиловый пожар Эгейского моря, ни розовеющий мрамор Эллады, ни синий сказочный воздух Сицилии - ничто не может приглушить нашу память о своей стране
1)Вторая часть бессоюзного сложного предложения представляет собой присоединение, обобщение предыдущих частей
2)Содержание второй части бессоюзного сложного предложения противопоставлено первой части
3)Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения
4)Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чем говорится в первой части
сказуемое. Объясните постановку тире в третьем предложении.
Продолжите текст :опишите что вы видите,глядя на облака(лес,реку,горы).
Все мы (любить) в детстве задрав голову рассматривать обл..ка.Они (завораживать) изменчивостью и неожиданностью форм.Становясь мы все реже (смотреть) в небо всё больше - под ноги.
Скажи что ты (видеть) и я скажу кто ты.На этом принцип.. основаны многие психологические тесты. И ведь действительно кто-то (видеть) только плевки под ногами и мусор на мостовых и тротуарах.Кто-то (утыкаться) носом в цветочки-травиночки (водить) пальцем по шершавой древесной коре загипнотеизирова(нн,н)о (смотреть) на живую муравьиную тропу.Кто-то (обращать) внимание на модели автомобилей мгновенно вычленяя намётанным глазом из сплошного потока редкие новые дорогие.Кто-то......
1.Яблоки,груши,виноград,апельсины,мандарины- полезные фрукты.2.Из морской рыбы:трески,сельди,палтуса - приготовляют много вкусных блюд.3. Поручни,компасыбинокли - всё это было медное.
Объясните понятно,как бы это сделал ученик 8 класса