Нужно очень длинно описать характер семнадцатилетней девушки.Описание на ваш вкус.
1-4 класс
|
Девушку зовут Мария. Ей семнадцать лет. Она стройного телосложения. Длинные русые волосы. Она очень любит проводить время со своими друзьями. Ей нравиться ранее утро зимы. У Марии есть самая драгоценная ей мечта, она хотела, что бы все люди относились друг к другу с понимание. Хотела, что бы её страна стала намного лучше. Она очень любила оставаться одна дома и обдумывать свои совершенные поступки. У ней был боевой характер. Она всегда держала своё слово. К ней люди приходили на помощь, все знали что она может помочь в трудную минуту. Но она так же была очень скромной, не любила бойцовскую раскраску на лице, не носила дорогую одежу. Её все любили и уважали. Коне что же ей было обидно если на неё заговаривали за её спиной, таких людей она игнорировала. Мария очень любила разных животных. Она не сильно отличалась от своих сверстников. Всегда из веселила и поддериживала. Но ей козалось, что она не достойна таких друзей. Мария так же хотела, что бы у ней было всё: одежда, сумки, дорогая техника, но она знала что её родители не могли этого позволить. Но она верила в себя. И знала, что в дальнейшем у неё всё получится.
Другие вопросы из категории
(узкие,широкие,короткие,длинные,маленькие,большие,круглые,яркие,белые,нежные,лиловые,розовые,лимонные,красныеи т.д.) стебли(длинные,высокие,тонкие и т.д.) запах(тонкий,приятный,нежный,удивительный и т.д)
Составьте текст из 6 - 7 предложений (о художественном или разговорным стиле)
Читайте также
Небольшой рассказ.
Начинаться должен с "Мама отправила меня в магазин за хлебом. Идти было совсем не далеко. Я надеялась что через минут десять вернусь домой. Но стоило мне выйти на улицу, как я увидела... (Тут должно быть продолжение, не очень длинное)"
...
А заканчиваться этот рассказ должен вот так "Конечно, я вернулась позже, но зато была рада, что... (Тут тоже предложение - два написать)".
различаются по значению синонимы созерцать и смотреть? Укажите предложения, которые связаны друг с другом с помощью замены существительного местоимением.
Описание : на картине была изображены девушка. Она смотрела на воду канала и , казалось , созерцала что - то . Все лицо ее, тонкое и печальное , было погружённо в раздумье . Она не замечала ни прохожих , которые с любопытством взирали на нее , ни дворников , которые лениво глазели у ворот .
Очень !!!! Очень !!! Срочно !!!
1. Где слово " серебряный" имеет значение " звонкий"
1) серебряный кулон украшал платье сестры
2) серебряный кинжал висел на поясе.
3) ее серебряный голосок слышался издалека
4) бабушка чистила серебряный подсвечник
2. Где можно заменить слово " теплый" словом " радушный"?
1) теплый ветер ласкал коснулся щеки
2) бабушка связала мне теплый свитер
3) наконец-то выдался теплый день
4) гостю оказали теплый прием
3. Где местоимение употреблено неверно ?
1) на горке катается детвора , им очень весело
2) до приезда папы остаются сутки, они кажутся очень длинными.
3) к дому подъехало такси, оно было свободно
4) мама сварила картофельное пюре, дети съели его за обедом
4. Где местоимение употреблено неверно?
1) сестра учится в 3"б" классе. Он очень дружный
2) к стогу сеном бежит мышь. У нее там гнездо
3) у коли порвались брюки , из срочно нужно зашить
4) мы читали про кенгуру . Оно живет в австралии
Все! Ответы жду!
игрушку предмет домашнего обихода которая вам очень нравится или которая когда -либо произвела на вас большое впечатление . напишите что бросилось вам в глаза когда вы впервые увидели эту вещь каковы её особые приметы чем эта вещь дорога вам . озаглавьте свое описание . нужно 10 преложений .