сервис вопросов и ответовСоченение-рассуждение на тему"Экологическая ситуация на Земле" ПОМОГИТЕ СРОЧНО НАДО
10-11 класс|
|
Am0023651
10 янв. 2014 г., 4:02:13 (10 лет назад)
полинасолоккова
10 янв. 2014 г., 5:43:39 (10 лет назад)
Природа - это дом, в котором живёт человечество. Природу надо беречь и принимать такой, какой её создал Бог – первозданной и невероятно красивой.
Стоит только представить картину: дыхание ветра ласково и игриво шевелит крону деревьев, сквозь шелест листьев слышны неповторимые голоса крылатых жителей леса – птиц, лучи восходящего солнца играют всеми цветами радуги в капельках росы, и эти чудесные краски самой природы отражаются на лепестках полевых цветов. А вот другая картина: где-то там шумит синие море, а у морского побережья волны играют с желтым песком, вынося на сушу ракушки. Высоко в небе летают чайки и ведут «разговор» друг с другом. Где-то вдалеке легонько качают волны лодку с рыбаками. Разве это не величие природы? Мир, где царит гармония и красота, где всё дышит, поёт, цветёт и благоухает. Это - естественный мир, это - удивительный дом, где рядом уживаются тысячи жителей.
А самый главный житель этого Дома – человек. Природа наделила человека необычными способностями, среди которых разум и огромное желание усовершенствовать этот мир. Движимый этим желанием, человек стал создавать свой мир. Иногда пытаясь что-то усовершенствовать, очень часто эти новшества ведут к разрушению окружающей среды. Мы живём в огромном мегаполисе с бешеным ритмом жизни. Вырастают новые города, возводятся новые дома, пересекают путь новые магистрали. А итог всего, вырубка лесов, осушение рек и водоёмов, меняется климат, загрязняется воздух. Уже так часто можно наблюдать картину, в небе вместо радуги пылает разноцветный и ядовитый дым от заводов, стоит туман от выхлопного газа машин, мы постепенно наполняем планету мусором. Ужасная картина. И природа начинает нам мстить, у человека появляется множество болезней и проблем со здоровьем. Исчезают диковинные растения и животные, всё чаще заполняя своим названием Красную книгу. Всё это необратимо ведёт нас к ужасным последствиям, к экологической катастрофе.
На сегодняшний день остро стоит проблема о защите и развитии экологии, человечество пытается бороться с катаклизмами, некоторых постигает удача, а некоторых и разочарование.
Давайте вспомним, что мы разумные существа. Давайте вспомним о нашем Доме – о природе, о нашей планете. Если каждый из нас будет беречь этот мир, он станет лучше, чище и прекрасней.
Я очень хочу, чтобы наша природа была экологически чистой!!!
Не знаю. посмотри может это подойдёт?
Ответить
Другие вопросы из категории
Чулки - существительное, употребляемое только во множ. числе?
Или всё же оно имеет форму ед. числа?
Укажите словосочетание с типом связи согласование. A.в переполненном автобусе. Б .встретиться с одноклассниками. B.крайне
неприятно.
Г.поработав на славу.
ОЧЕНЬ НАДО!!!!!!!
Определить стиль и тип речи. Указать средства связи предложений в тексте.
Был утреННий час. В огромном лЕсу стоял тонкий пар, наполнивший все страННыми вИдениями. Охотник, только что покинувший свой костер, двигался вдоль рЕки. Сквозь деревья сиял просвет ее вОздушных пустот, но охотник не подходил к ним, он раССматривал свежий след медведя, направляющийся к горам. Веткой, отломленной от дерева, охотник отметил след и пробрался к воде. Туман еще не рассеился. В нем гасли очЕртания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. Его свернутые паруса, расправленные ветром, ожили. Ветер, дующий с берега, лениво теребил их. Воздушный напор усилился, рассеЯлся и вылился по реям в легкие алые формы. Все было белым кроме парусов. Охотник, смотревший с берега, удивленно протирал глаза, пораженный чудом. Паруса были алые.
Читайте также
помогите,пожалуйста, в написании сочинения на тему:проблема творческого поиска. мне хотя бы не все сочинения.... а пример, или как на
(1)Конечно, читателям легко, потому что их не терзают творческие поиски. (2)Но подумали ли вы хотя бы раз о тех мучениях, которые испытывает человек, пишущий добродетельный пасхальный рассказ?!
(3)Ведь, во-первых, все темы уже исчерпаны, пародии на темы надоели: что тут изобретешь?..
(4)У меня есть знакомый беллетрист, который не гонится ни за успехом, ни за модой, ни за деньгами...
(5)И вот как-то на страстной неделе я увидел, что мой приятель чем-то удручен или взволнован. (6)Стараясь не задеть его авторского самолюбия, я довел его до того, что он рассказал мне следующее:
– (7)Приезжает ко мне редактор. (8)И что всего хуже – мой настоящий, хороший друг...
– (9)Ради бога, пасхальный рассказ!
(10)Я кротко и убедительно верчу пуговицу его пиджака и самым нежным голосом говорю ему:
– (11)Ты сам писатель и не хуже меня знаешь, что все пасхальные темы уже использованы.
– (12)Хоть что-нибудь, – тянет он уныло, – например... «Чернильница»?!
– (13)Только очень близорукие люди выбирают для примеров и сравнений предметы, стоящие возле них!..
(14)Это задевает его за живое, и он сыплет как из мешка:
– (15)«Будка», «Кипарис», «Пале-Рояль», «Ландыш». (16)Не нравится? (17)Ну, наконец, «Травка»?..
– (18)Ага, «Травка»?.. (19)Стоп!.. (20)Это уже нечто весеннее и на пасху хорошо. (21)Давай-ка подумаем серьезно о травке!..
(22)У приятеля лицо вытягивается. (23)Я говорю ему самым нежным голосом:
– (24)Подожди... не отчаивайся! (25)Травок много, возьмем «Кресс-салат»...
– (26)«Кресс-салат»? – повторяет он уныло, как деревянный попугай.
– (27)Ну, хорошо... давай дальше! (28)Собаки лечатся травками...
– (29)Извини, это уже относится к области ветеринарии!
(30)Я догнал его уже в передней, когда он, рассерженный, всовывал свои ноги в калоши и надевал шляпу.
– (31)Надо писать серьезно, – говорил он. – (32)Конечно, я не обладаю даром... (33)Но, если бы я писал, я написал бы просто. (34)Помнишь, как мы с тобой, – тебе было одиннадцать лет, а мне десять, – как мы ели с тобой просвирки и какие-то маленькие пупырышки на огороде детской больницы?
– (35)Конечно, помню!
– (36)А помнишь молочай?
– (37)А конский щавель?
(38)Мы оба замолчали.
(39)И вдруг пред нами ярко и живо пронеслись наша опозоренная казенным учебным заведением нежность... пансион... фребелевская система... придирки классных наставников... взаимное шпионство... поруганное детство...
– (40)А помнишь, – сказал он и вдруг заплакал, – а помнишь зеленый рыхлый забор? (41)Возле него растут лопухи и глухая крапива... (42)Там всегда тень и сырость. (43)И по лопухам ползают какие-то необыкновенно золотые, или, вернее сказать, бронзовые жуки.
– (44)А помнишь еще: вдруг скользнет луч, заиграет роса на листьях?.. (45)Как густо пахнет зеленью! (46)Не отойдешь от этого московского забора! (47)Точно брильянты, горят капли росы... (48)Длинный, тонкий, белый червяк, выворачивая землю, выползает наружу... (49)Конечно, он прекрасен, потому что мы насаживали его на согнутую булавку и бросали в уличную лужу, веря, что поймаем рыбу! (50)Ну, скажи: разве можно это написать? (51)Тогда мы глядели ясными, простыми глазами, и мир доверчиво открывался для нас: звери, птицы, цветы... (52)И если мы что-нибудь любим и чувствуем, то это только жалкое отражение детских впечатлений.
– (53)Так, стало быть, рассказа не будет? – спросил редактор.
– (54)А разве все то, о чем мы говорили, – это не рассказ? (55)Такой в конце концов наивный, простой и ласковый?..
(56)Редактор обнял меня и поцеловал.
– (57)Какой ты... – сказал он, но не докончил, глаза его увлажнились, и он, быстро повернувшись, ушел, сопровождаемый веселым лаем моих милых друзей – сенбернарских песиков...
(По А.И. Куприну)*
*Куприн Александр Иванович (1870-1938 гг.) – русский писатель, обращавшийся своим творчеством к широкой демократической аудитории. Жизнелюбие, гуманизм, пластическая сила описаний, богатство языка делают Куприна одним из самых читаемых писателей и в наши дни.
чать
Здравствуйте.Помогите пожалуйста с таким заданием.Нужно написать сочинение-рассуждение на тему "я выбираю жизнь"(жизнь без наркотиков).С фантазией у меня
не особо,а сочинение завтра край нужно сдать.Помогите пожалуйста,может у кого то готовое есть?
помогите пожалуйста!!( нужно сочинение рассуждение на тему: "Также как из года в год меняют леса свои листья -старые падают, так и снова ветшают и
гибнут. Пусть! Но родятся и крепнут как дети на смену другие" (Гораций)
Вы находитесь на странице вопроса "Соченение-рассуждение на тему"Экологическая ситуация на Земле" ПОМОГИТЕ СРОЧНО НАДО", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.