Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 983 ответов!

Допишите нужный суффикс в наречиях и раскройте скобки. Объясните пропущенные орфограммы

5-9 класс

Запомнить (c) молод..., отложить (до) темн..., сказать


(с) горяч..., набрать (до) полн..., пойди (на) прав..., встать (за) светл..., рассчитывать (на) верняк.., собираться (c) позаранк..., нужно (до) зарез..., свернуть (в) лев..., танцевать (до) упад...

Ispañio 31 окт. 2014 г., 12:38:10 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Nastei00
31 окт. 2014 г., 14:42:24 (9 лет назад)

смолоду, до темна, сгоряча, засветло, наверняка, спозаранки, влево, вправо, до упада,

+ 0 -
Danila97
31 окт. 2014 г., 15:45:56 (9 лет назад)

молодУ ,до темнА,с горячА,правО,за светлО,на вернякА,с позаранкУ.В остальных не уверенна

Ответить

Читайте также

Определите предложение в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.Раскройте скобки и выпишете это слово.

М.Врубель создала сказачно-символический образ девичьей красоты,(не)меркнущей с годами свежести,таинственности и величавости.
Дон в месте переправы далеко (не)широкий,всего около сорока метров.
По мнению Базарова,роль общества важнее,чем влияние отдельной личности:"Исправьте общество,и болезней (не)будет".
Где-то здесь,в нескольких шагах,раздавались (не)забываемые трели соловья,и тишина наполнялась дивными звуками.
Бунин рисует в рассказе (не)определённую личность,а устоявшийся социальный тип.

Определите предлож.,в котром оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.Раскройте скобки и выпишите эти слова.
(ЗА)ЧАСТУЮ мы даже не представляем,(НА)СКОЛЬКО человеку важно понять,что является для него в жизни главным.
Ни громоотводы,ни вечный двигатель городу Калинову не нужны,ПОТОМУ(ЧТО) всему этому (ПО)ПРОСТУ нет места в патриархальном мире.
Можно (ПО)РАЗНОМУ объяснить сцену словсемного поединка Базарова и Павла Петровича ,и (ПО)НАЧАЛУ может показаться,что прав нигилист.
ЧТО(БЫ) вернуть Радищева современному читателю,необходимо попытаться беспристрастно оценить его философские взгляды,ТАК(ЖЕ) как и литературное творчество.
(ПО)ВИДИМОМУ, Боттичелли был учеником известного живописца Филиппе Липпи,а ТАК(ЖЕ) флорентийского живописца и скульптора Андреа Верроккио.

Упражнение 3.Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.

(В) течени... дня, (в) продолжени... речи, (на) счет меня не беспокойся, (в) продолжени... романа, (в) следстви... болезни, (в) завершени... работы состоялось собрание; (в) следстви..., которое вел опытный работник...; (в) течени... болезни наметились улучшения; (в) отличи... от Онегина..., (в) заключени... врача, (в) заключени... юриста; недостатки выявились (в) завершени... отчета; он пробыл (в) заключени... три года, (во)избежан... пожара, (в)отношен... доклада; все дело (в)отлич... между героями, (в)роде птицы, (в)место веселья, (на)встречу волнам.2) (В)виду длительной засухи мы часто поливали огород водой из соседнего озерка. (В)следстви... по этому делу было много погрешностей. (В)заключени... доклада были приведены убедительные цифры. (Не)смотря на поздний час, спать никто не ложился. В те страшные времена (в)заключени... находилось много прекрасных и умных людей из русской интеллигенции. Парашютист прыгнул, (не)смотря вниз. Охотники стали на поляне (на)против густых зарослей леса. (В)заключени... акта ревизии давалась оценка работы казначея. Имей (в)виду: я могу обидеться. (В)следстви... ремонта клуб был закрыт.

Упражнение 2.Раскройте скобки, поставив заключенные в них слова в нужном падеже.

Поступить наперекор (желание) друзей, идти навстречу (ветер), действовать согласно (закон), вопреки (предсказание), благодаря (прочные знания), добиться успеха благодаря (серьезное отношение) к делу, по (сколько) книг вы получили, нам дали (несколько) тетрадей, выдали по (десять) рублей, по (приезд) в город устроился в гостинице, тосковал по (родное село), грустил по (вы), сделать доклад по (возвращение), приехать на стройку по (окончание) вуза, вопреки (совет) друзей, тужить по (он), действовать согласно (предписание), скучать по (сын).

спишите тект, раскройте скобки, вставьте пропущенные знаки препинания.

1)есть в Москве, в саду у Кремлевской стены могила, возле которой всегда много людей.
2)(н_)когда (не)гаснет над нею посреди гранитной пятиугольной звезды огонь.
3)всегда горит он- и днем и ночью.
4)(н_)когда не увидишь тут увядших цветов.
5)всегда лежат свежие (н_)давно принесенные.
6)бережно уложены букеты и венки.
7)никто не знает как звали человека, который похоронен здесь.
8)но все знают, что он храбро сражался, и помнят за что погиб этот (н_)известный солдат.
Задания: 1. запишите синонимы к выделенным.
2. выпишите из текста наречия-антонимы.

РАСКРОЙТЕ СКОБКИ ,ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ ОБЪЯСНИТЕ ГРАФИЧЕСКИ УСЛОВИЯ ВЫБОРА ДЕФИСНОГО НАПИСАНИЯ НАРЕЧИЯ.

В саду (по)прежнему было тихо,безветрен..о .....
И все-таки он поступил (по)своему .
Каждый раз ,когда она задум..валась,тонкие ее брови по детски подымались .
За окном виднелось (по)весеннему розовое ночное небо.День прошел Кое как .
Он был счастлив ,пров..дил время без тревог и едва ли когда чувствовал себя огорченным ..
Пожалуй (ни,не)где поблизости от Москвы не было мест,таких типично и трогательно русских (по )своему пейзажу.

Карточка 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Укажите предлоги. Отсутствовать (в)течени_ трех дней;

(в)следстви_ гололеда много аварий; (в)продолжени_ к_никул бездельнич_л; изм_нения (в)течени_ реки; узнать интересные подробности (в)продолжени_ повести; молчать (в)течени_ всего пути; заинт_ресован (в)продолжени_ встреч(?); внести поправки (в)следстви_.

Карточка 2. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Обоснуйте свой выбор написания предлогов и омонимичных им существительных.

1. (В)течени_ всего дня мама (не)разговаривала со мной. 2. (В)следстви_ по уголовному делу появились новые материалы. 3. Ученые изучают Арктику (в)продолжени_ (не)скольких десятилетий. 4. Дунай в нижнем течени_ замерзает зимой почти на полтора месяца. 5. (В)следстви_ оледенения самолет начал терять высоту. 6. Я имел (в)виду совсем другое средство.

Карточка 3. Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.

1. Автор внес изменения (в)продолжени_ романа. 2. Цветет сушеница (в)течени_ лета. 3. Ручей в своем коротком течени_ делает несколько поворотов. 4. Р_стение покрыто ш_лковистым (серебристо)белым опушением, (в)следстви_ чего оно каж_тся седым. 5. Впоследстви_ эту вершину назвали «Леной». 6. Существе_ые поправки были внесены (в)следстви_ по делу о краже. 7. (В)последстви_ я узнал историю родного села. 8. Об этом персонаже авт_р еще напишет (в)продолжени_ повести. 9. Все деньги переведите (на)счет нашей фирмы.



Вы находитесь на странице вопроса "Допишите нужный суффикс в наречиях и раскройте скобки. Объясните пропущенные орфограммы", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.