укажите вид число и род проснулся помогал спал стояло урчала была дремали было расставался тискал гладил
5-9 класс
|
Проснулся-сов.,м.р.,ед.ч.
Помогал-несов.,м.р.,ед.ч.
Спал-несов.,м.р.,ед.ч.
Стояло-несов.,ср.р.,ед.ч.
Урчало-несов.,ср.р.,ед.ч.
Была-несов.,ж.р.,ед.ч.
Дремали-несов.,мн.ч.
Было-несов.,ср.р.,ед.ч.
Расставался-несов.в.,м.р.,ед.ч.
тискал-несов.,м.р.,ед.ч.
Гладил-несов.,м.р.,ед.ч.
Проснулся- сов., м.р., ед.ч.
Помогал- несов., м.р., ед. С.
Спал- несов., м.р., ед.ч.,
Стояло- несов., ср.р., ед.ч.
Урчало- несов., ср.р., ед.ч.
Была- несов., ж.р. Ед.ч.
Дремали- несов., мн.ч.
Было- несов., ср.р., ед.ч.
Расставался- несов., м.р. Ед. Ч
Тискал- несов., м.р., ед.ч.
Гладил- несов., м.р., ед.ч.
Другие вопросы из категории
перечитывать, открывая все новые ценности в каждой строке, уходя в его книги, как мы уходили по едва заметным тропинкам в дремучий лес с его разговором ключей и благоуханием трав, - погружаясь в разнообразные мысли и состояния, свойственные этому чистому разумом и сердцем человеку …
Читайте также
я (проснуться) чуть свет и (помогать) матери чистить картошку.серёга (спать) на печи .рядом с ним (стоять) решето,в котором счастливо (урчать) кошка. она быть большая,пушистая,с ярким тигровым окрасом и глазами,как спелый крыжовник.в том же решете (дремать) четыре котёнка.у серёги не (быть) игрушек,поэтому он не (расставаться)с кошкиной семьёй:(тискать) кошку и (гладить) кошку.
причастиями;укажи падеж,число и род причастий.
А ветер с реки врывался в класс,листал страницы раскрывш---ся учебников,парусом надувал висевш--- на стене географическую карту, и ученикам казалось,что син-- реки и озёра Стожаорка за окнами.
И даже у стареньк--- заячь--- чучела,всю зиму проживш--- в шкафу,шевелились уши и вз---ерошивалась ш--рстка,словно заяц соб---рался выпрыгнуть из класса и бежать до первой пригрет--- солнцем проталины.
...Наконец прозвенел звонок.
Санька на ходу заснул книжки в сумку от противогаза,заменявш--- ему школьный ранец,выбежал на крыльцо и пр---слушался.Глухо и деловито шумела вскры--ся река.
Она разрезала пополам большое село Торбеево,на краю которого стояла школа,потом выравалась в зеленеющ--- луга и поля,пересекала редкое мелколесье и подходила к Стожарам.
Пять мальчиков (1) в том числе и я (2) были награждены поездкой в Санкт-Петербург.
Лексика - это все слова языка (3) то есть словарный состав языка.
1) 1,2,3
2) 3
3) 1,3
4) 2,3
2.Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые
Вверху (1) на палубе (2) перекликались матросы.
Повсюду (3) пели птицы.
1) запятые не нужны
2) 1,2,3
3) 1,2
4) 2,3
3.Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые
Рано-раненько (1) до зорьки (2) в ледоход, собирала я хорошего в поход.
Я люблю горы (3) особенно его заснеженные вершины.
1) запятые не нужны
2) 1,2,3
3) 1,2
4) 2,3
4.Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые
Я ничего не слышала (1) кроме шума листьев.
В сарае (2) в самом его забитом ненужным тряпьем уголка (3) мы нашли котенка.
1) 1,2,3
2) запятые не нужны
3) 1,3
4) 1
5.Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые
Дома (1) то есть у мамы в деревни (2) мне всегда было как-то особенно хорошо.
За исключением некоторых деталей (3) рассказ мне очень понравился.
1) 1,2,3
2) 2,3
3) запятые не нужны
4) 1,3
6.Укажите, на месте каких цифр в предложении должны стоять запятые
Костер горел долго (1) до самого утра.
Костер горел (2) до самого утра.
До самого утра (3) горел костер.
1) запятые не нужны
2) 1,2,3
3) 1
4) 2,3