ГИА 8 класс плиз помогите

вный стон стоял от кузнечиков, дождём рассыпавшихся из-под ног.
Ещё 4 таких предложения нужны, придумать не могу, помогите. т.т

1) именины, прятки, ворота.
2) очки, брюки, офицеры.
3) будни, ножницы, неряхи.
4) полозья, сливки, училища.

ПЛИЗ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Люди хотят быть счастливыми - это их естественная потребность.

Но где кроется самая сердцевина счастья?

Я только размышляю, а не изрекаю истины, к которым сам только стремлюсь

Кроется ли она в удобной квартире, хорошей еде, нарядной одежде?

И да, и нет.

Нет – по той причине, что, имея все эти недостатки, человек может мучиться различными душевными невзгодами.

Кроется ли она в здоровье? Конечно, да, но в то же время и нет.

Горький мудро и лукаво заметил, что жизнь будет всегда достаточно плоха, для того чтобы желание лучшего не угасло в человечестве.

А Чехов писал: “Если хочешь быть оптимистом и понять жизнь, то перестань верить тому, что говорят и пишут, а наблюдай сам и вникай”

Обратите внимание на начало фразы: “Если хочешь быть оптимистом… ” И ещё – “вникай сам”.

В госпитале я лежал загипсованный почти полгода на спине, но когда прошли нестерпимые боли, был весёлый.

Сёстры спрашивали: “Розов, что ты такой весёлый? ” А я отвечал: “А что? Это нога болит, а я – то здоровый”. Дух мой был здоровый.

Счастье кроется именно в гармонии личности, раньше говорили: “Царствие Божие внутри нас”.

Гармоническое устройство этого “царства” во многом зависит от самой личности, хотя, повторяю, внешние условия существования человека играют важную роль в его формировании.

Но не самую важную.

При всех призывах бороться с недостатками нашей жизни, которых накопилось с избытком, я всё же прежде всего выделяю борьбу с самим собой.

Нельзя ждать, что кто-то придёт со стороны и сделает тебе хорошую жизнь.

Надо вступать в битву за “честного малого” в себе, иначе – беда. Согласны ли вы с драматургом В.С.Розовым? Выразите своё мнение. Оформите свои размышления о "сердцевине счастья " в виде развёрнутого текста-рассуждения. ПОМОГИТЕ ПЛИЗ!!!!!!!!!!!!!!!!!!

в поход пойдем все даша написала записку маме мама я задержусь в гимназии девочка удивилась разве страус не летает 5 класс №493 помогите плиз

Определите ,каким словообразовательным моделям соответсвуют слова (ниже).Приведите примеры других слов ,соответствующих этим моделям.В чем сходство и в чем отличие слов каждой группы?
Слова:хвастунами(хвастуны) мышонком(мышонок)
Плиз помогите!Или скажите ка к делать=)))

1.Что изучает раздел науки о языке словообразование с которым мы познакомились в 6 классе?
2. по какому признаку среди сложных слов мы выделяем сложносокращённые слова?
3. по каким признакам различается надо ли писать букву 0 и когда безударную гласную "а"?лиж лаг рос раст кос кас гор гар
4. как различить гласные в притавках при и пре чем обьесняется что правило об их правописании охватывает не все слова с этими приставками? ПРОШУ ПОМОГИТЕ СЕЙЧАС СРОЧНО!