Запиши номера предложений по группам:нераспространенные распространенные. 1.В воскресенье ребята нашей школы собрались на стадионе
1-4 класс
|
2.Скоро начнеться интереснейший матч
3.Трибуны заполненны
4.На поле встречаютьчя ребята из другого класса и других школ.
5.Петр Семенович-тренер
6.Он волнуется за ребят
7.Матч начался
8.Трое нападающих четвертого класса атакуют ворота.
9.у одного игрока развязался шнурок
10.он ударяет по мячу
11.ботинок вместе с мячом летит в ворота
12.вратарь ловит ботинок вместо мяча
13.мяч оказываеться в воротах
14.зрители ликуют
Распространенные предложения - предложения, где кроме главных членов предложения (подлежащее, сказуемое) есть второстепенные члены предложения:
1,2,4,6,8,9,10,11,12,13
Нераспространенные предложения - предложения только с одними главными членами ( подлежащее, сказуемое):
3,5,7,14
Другие вопросы из категории
пословицы и поговорки с "не" например:
бкз труда, НЕ выловишь и рыбку из пруда
ГОРНЫЕ РЕКИ ТЕКУТ (КАК?) МАГУЧИЕ ЕЛИ И СОСНЫ РАСТУТ (ГДЕ?) МЕДВЕДИ ПОСЛЕ СНА ВЫПОЛЗАЮТ(ОТКУДА?)
Читайте также
какими).Спешите предложения с однородными членами подчеркните в них грамматическую основу.Обратите внимание на расстановку знаков препинания.
Рыбаки в шалаше пробудился,
Сняли сети с шестов,
Вёсла к лодкам несут.
Сеть намокшую подняли,
Дружно рыбаки.
На песке затрепетали
Окуни,линьки.
свидания (до свиданья) , жёлтый, завтра, кровать, мечта, неделя, опушка,
север, сейчас, сзади, снова, стрекоза, тоска, тоскует,
фамилия, фонарь, через, шёл (хотя бы одно слово в каждом предложении)
По этим схемам:
1) [ _ и _ =]
2) [ _ , _ = ]
3) [ = , = , = _ ]
4) [ _ =] , [ _ =]
5) [ _ =] , [ _ = ] , [ _ =]
пропущениые буквы.
Прим_рение, берёза, робкий, узкий, чес_ный, купус_ный, кортофель, отвечает, окроес_ности, в_днелись, замечает, сколь_ий, прекрас_ный, лёгкий, ягодный, шестнадцать, нак_тался, к_рзина, пох_л_одало, глодкий, звёз_ная.
2. Опредили количество букв и звуков в словах.
красная-_зв,_б.
подъёмный-_зв,_б,
местность-_зв,_б.
яркий-_зв,_б.
счастье-_зв,_б.
съедобные-_зв,_б.
3. Прочитайте слова. запишите из в 3 группы. Обоснуй принцып группировки. ВСТАВЬ БУКВЫ.
счастье, угольки, Ульяна, с_езд, об_едки, ненастье, жильцы, сильный, раз_ехались, альбом
просятся в теремок. Схемы этих предложений:
1) А: "П!"
2) А: "П..."
3) "П!" - а.
4) "П", - а.
Нужны ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СХЕМАМ (!)
допиши четыре предложения по данному началу Когда говоришь обязательно учитывай кто твои слушатели.