помогите пожалуйста . Тишина нарушается только звоном комаров и всплесками рыб. найди однородные члены .какие это однородные члены? какой частью речи они
5-9 класс
|
выражены с помощью чего соединяются однородные слова ? какой связью подчинительной или сочинительной связаны однородные члены ? можно ли выделить в группе однородных членов главное и зависимое слова ? спасибо за рание
Звоном и всплесками - однородные дополнения, они же существительные, зависят от глагола нарушается ( чем? ), Комаров и рыб- все тоже, только относятся к другим ( предыдущим ) словам
Другие вопросы из категории
1 Вступление
2 Само письмо буквально 4 предложения
3 конец
Испуга...ый ребёнок ра..сказ..вал сбивч..во и взволнова..о . Решение капитана корабля было мгнове...о . Спасательная команда мгнове..о поняла вся сложность прои..ходящего.
человек,голубоглазый юноша,безымянный герой,мозолистые руки,героический поступок,товарищеская помощь,семнадцатилетняя девушка,бессовестный человек,безбородый мужчина,розовощекий малыш.
Читайте также
грохотал над крышей гулко возрастая и разражаясь треском когда мелькала красноватая молния;от нависших туч темнело. 2.Я с трепетом ждал ответа Грушницкого холодная злость овладела мной при мысли что если б не случай то я мог бы сделаться посмешищем этих дураков. Только мне нужна ещё схема ну примерно так [ ],( кто... )! и ещё пожалуйста обьяснения каждого слова что это за часть речи ))ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!
из следующих слов:слева справа впереди вдали далеко-далеко под ногами над головой кое-где там тут из-за деревьев подчеркните обстоятельства места какими частями речи они выражены? помогите пожалуйста очень надо
задание 1. В каких словах, все согласные твёрдые : щавель,ружьё,жираф,цапля,мышь
задание 2. Укажите лексическое значение слов.Определите к какой части речи они принадлежат:
1) (брюки) клёш-
2)(юбка) мини-
3) )номер) люкс-
задание 3. Выпишите из данных предложений архаизмы и укажите их современные соответствия.
1) поцеловал он нежные ланиты-/ И краски жизни им возвращены (Лермонтов)
2) - Когда кто в полон попадёт - другой продай всё и дай выкуп (Гоголь)
3) Чело печать глубоких дум несёт,/Угасший взор на тучи устремлён(Лермонтов)
задание 4. Что обозначает термин антоним? Приведите примеры антонимических пар (не меньше 3)
задание 5. От какой части речи и каким способом образованы существительные высь, отделка, бег, глушь?
задание 6. Допишите если нужно, пропущенные окончания: в центре комнаты стоял... рояль; гости пили горяч... какао
задание 7. Приведите однокоренные слова к данным,укажите возможные чередования в корнях:
1)лицо
2)кормить
3)топить
4)носить
задание 8. Почему по-разному пишутся близкие по звучанию слова?(слова выделю капсом)
вы, ребята не СПЕШИТЕ,
аккуратно текст СПИШИТЕ.
задание 9. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.
На (не)высоком бер...гу речк... Печоры ра...кинулся стари(н,нн)ый посёлок Якша. У нас д...ревья ещ... только нач...нают (с,з)брасывать ж...лтые листья, а ...десь уже бе...численные сн...жинки л...тят с неба. Пр...ближаются долгие месяц... безжалос(?)ной зимы.
Как в воду опущенный,
Как пришибленный,
Как вкопанный,
Как ужаленный,
Как проклятый,
Пожалуйста срочно помогите.......