18.Прочитай предложения. Какие буквы надо написать на месте пропусков? Почему? Объясни. В_дёт в_сна в_сёлый хорово_. В с_ду
1-4 класс
|
с_довой лейкой он пол_вал... ск_мейку!
У прич_ла волны к_терок к_ч_ли
И печ_л_но ч_йки над в_лной кр_ч_ли.
Спиши. Поставь ударение во всех словах. Обозначь орфограммы. Прочитай слова, в которых есть орфограммы: 1) буквы безударных гласных в корне, проверяемых ударинием (10 слов); 2) буквы безударных гласных в корне, не проверяемых ударением (1 слово); 3) буква а после ч (5 слов); 4) ь для обозначения мягкости согласного звука (1 слово)
Ведёт(вёл) весна(вёсны) весёлый(весело) хоровод(хороводы).
В саду(сад) садовой лейкой он поливал(лить) скамейку!
У причала(ча,ща) волны катерок(катер) качали(кач),(ча,ща)
И печально(ча,ща)(печаль) чайки(ча,ща) над волной(Волны) кричали(крик),(ча,ща).
Другие вопросы из категории
. Скажите, почему вы начали разговор, о чём говорили и каким видом речи воспользовались.Перескажите ваш разговор и запишите его.
, чёрного , удевительно , ненастье . ) спасибо
Читайте также
какие буквы надо написать на месте
пропусков?Почему? объясни.Выпиши
слова группами1)с орфограммой-
буквой согласного в конце корня 2) с орфограммой-буквой
согласного в середине корня 3)с орфограммой-
буквой безударного в корне 4) с жи ши
Ж_л один садово_
Он развёл огоро_,
Приготовил старательно гря_дки. Он принёс чемодан,
Полный разных с_мян,
Но см_шались они в беспоря_ке
орфограммы на месте пропусков
Тонкий в_л_сок, л_б_диный крик,
ск_мейку! У прич_ла волны к_терок к_ч_ли И печ_л_но ч_йки над в_лной кр_ч_ли. Спиши. Поставь ударение во всех словах. Обозначь орфограммы. Прочитай слова, в которых есть орфограммы: 1) буквы безударных гласных в корне, проверяемых ударинием (10 слов); 2) буквы безударных гласных в корне, не проверяемых ударением (1 слово); 3) буква а после ч (5 слов); 4) ь для обозначения мягкости согласного звука (1 слово)
согласно в конце корня; 2) с орфограммой- буквой согласного в середине корня; 3) с орфограммой- буквой безударного гласного в корне; 4) с жи-ши.
Ж_ил один садово_
Он развёл огоро_
Приготовил старательно гря_ки
Он принёс чемодан,
Полный разных с_мян,
Но см_шались они в беспоря_ке.