Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

Запиши предложения, исправляя ошибки в связи слов. Ставь над именами существительными, глаголами х и указывай формы, в которых употребишь слова по их

1-4 класс

команде. На другое утро дядя федор, пес и кот паутину см.тали,мус.р вын.сить, печка чистить. Дом и был не очень грязн.н.кий, а тут совсем з.блестеть. Потом дядя Федор взять удочка и пойти рыба ловить. А кот с Шариком печка з.т.пить и в.да прин.сти.
Попросите больше объяснений Не следить Измен

танюша2003 19 дек. 2013 г., 20:04:46 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Katkovskaya
19 дек. 2013 г., 22:47:58 (10 лет назад)

На следующее утро Дядя Федор, пёс и кот смели паутину, вынесли мурос, прочистили печку. Дом и так был чистым, а тут совсем заблестел. Потом Дядя Федор взял удочку и пошёл ловить рыбу. А кот с Шариком затопили печку и принесли воды
Надеюсь я всё правильно сделала)

Ответить

Другие вопросы из категории

разобрать слова на слоги
помогите пожалуйста!!!

Можно ещё три слова с корнем -раз-?
И по три слова с приставками ис-из, вос-воз, бес-без, нис-низ, вс-вз.
заранее спасиб :*♡♡

Ответь на вопросы и подбери примеры. 1.Как изменяются имена прилагательные? 2.В каком числе прилагательные не изменяютчя по

родам?

3.Как определить род имени прилагательного?

4.Какие окончания имеют прилагательные мужского,среднего и женского рода?

Читайте также

отметь неверные высказывания о роли имени существительного в предложении

а) подлежащее всегда выражено именем существительным;
б) слово, относящееся к имени существительному, в предложении всегда является подлежащим;
в) предложение не может быть составлено без использования имен существительных

Отметь неверные высказывания о роли имени существительного в предложении:

А) подлежащее всегда выражено именем существительным
Б) слово,относящееся к имени существительному ,в предложении всегда является подлежащим
В)предложение не может быть составлено без использования имен существительных

№213 Какие предложения можно построить из набора слов ,данных в каждой строке?Изменяй по необходимости части речи .Запиши предложения,укажи падежные

формы имен существительных? 2. Белые, небо, сугробы, набросало. Солнце, оконце, и, выжгло, на, двери, них. №214 Слова каких частей речи можно связать по смыслу и грамматически ,составив предложения? Мы, посетить, живой, костёр, они, смотреть,жаркий, километр, ты, кормить,пернатые, уголок, я, танцевать, интересный, музей.

3. Прочитайте слова. Какие из них имена существительные? Как вы это узнали?

Лисьи, ведут, в, чащу, следы, лесную.

• Составьте предложение из этих слов. Запишите его. Над именами существительными укажите их число (ед. ч. или мн. ч.).

Запиши предложения,употребляя слова в нужном падеже.Какие окончания ты выберешь?Сверь по таблице с.23.

Некоторые считают,что в зимнем (лес) нет (жизнь).Стучит по стволу (дерево) дятел.Белка прыгает с (ветка) на (ветка).На (снег) видны следы (зайчишка).В(берлога) посапывает медведь и сосёт (лапа).
Укажи над существительными падеж и склонение,выдели окончания.Каким членом предложения обычно бывает существительное в И.п.?Почему форму этого падежа называют начальной формой?
В предложении однородными членами подчеркни главные члены предложения.
Подчеркни известные тебе орфограммы.



Вы находитесь на странице вопроса "Запиши предложения, исправляя ошибки в связи слов. Ставь над именами существительными, глаголами х и указывай формы, в которых употребишь слова по их", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.