Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

описание предметов форма, цвет, размер, назначение и др.

5-9 класс

НЮСЬКА342970 26 марта 2015 г., 18:26:45 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Canaan
26 марта 2015 г., 20:01:18 (9 лет назад)

Книга
форма-квадратная 
цвет-зелёная 
размер-маленькая
назначение- чтобы люди могли получать знания 

+ 0 -
Imiliyasha
26 марта 2015 г., 22:32:12 (9 лет назад)

ЯБЛОКО
1) круглое
2) румяное (красное)
3) крупное
4) лежит на тарелке для того, чтобы его съели на завтрак...

Ответить

Другие вопросы из категории

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
Упр.532

Сочинение-описание по картине В.Д.Поленова "Московский дворик"
Плизз помогите буду рад ^_^

Читайте также

Спишите,вставтье нужные слова: В описание предмета данное отвечает на вопросы ... ...,означает ... и обычно бывает выражено именем ... . Новое

в описание предмета отвечает на вопросы ..., означает ... и обычно бывает именем ... .

Найдите в описании предмета <<ДАННОЕ>> И <<новое>>

На лугу надрывно кричал коростель, будто радирали на части туго натянутую материю.

-А какой он с виду?-спросил я.

-Да так, рыженький, бесхвостый. Ноги длинные. На цыплёнка похож, когда из пуха в перо выходит...

Спишите,вставтье нужные слова:В описание предмета данное отвечает на вопросы ... ...,означает ... и обычно бывает выражено именем ... . Новое в

описание предмета отвечает на вопросы ..., означает ... и обычно бывает именем ... .

НАРОД!! Помогите пожалуйста... Очень надо!

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Проспера Мериме: «Русский язык язык, созданный для поэзии, он необычайно богат и примечателен главным образом тонкостью оттенков». Приведите приведите 2 (два) примера из прочитанного текста в качестве аргументов. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение вы можете словами П.Мериме. Объем сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Текст:
(1)Гаврик шёл по рынку, отыскивая знакомую торговку, мимо корзин, кишевших прозрачными светло-зелёными раками. (2)Раки, шурша, протяги- вали вверх свои клешни, судорожно разинутые, как ножницы. (3)Тюлька горела грудами серебряной мелочи. (4)Пружинистые креветки щелкали под мокрой сеткой и стреляли во все стороны солью. (5)Слюдяные чешуйки прилипали к босым ногам. (6)− Раки! Раки! Раки! Раки! (7)− Камбала! Камбала! Камбала! (8)− Скумбрия живая! Скумбрия, скумбрия! (9)− Барбунька! Барбунька! (10)− Мидии! Мидии! Мидии! Мидии! Мидии! (11)− Бычки! Бычки! Бычки! (12)Из всех торговок привоза наиболее резкими, крикливыми голосами славились торговки рыбного ряда. (13)Надо было обладать бесстрашием одесских хозяек и кухарок, чтобы неторопливо пройтись по этой аллее столов, корзинок и рундуков, заваленных грудами морской рыбы, раковин и раков. (14)Под громадными парусиновыми зонтиками и дощатыми навесами, трепеща и сверкая, лежали вываленные напоказ живые богатства Чёрного моря. (15)Какое разнообразие форм, цветов, размеров! (16)Природа прило- жила все усилия, чтобы защитить и спасти от гибели свои замечательные создания. (17)Она постаралась сделать их как можно более незаметными для человеческого глаза. (18)Она раскрасила их во все оттенки моря. (19)Например, благородная и дорогая рыба скумбрия, царица Чёрного моря. (20)Её тугое тело, прямое и гладкое, как веретено, окрашено нежней- шими муаровыми тонами, от светло-голубого до тёмно-синего. (21)Гаврик знал, что именно такого цвета − голубого, с синими морщинами ряби − бывает море далеко от берега, как раз там, где главным образом ходят косяки скумбрии. (22)Ишь какая хитрая скумбрия! (23)Хотя Гаврик ежедневно видел рыбу, привык к ней, умел за полверсты обнаружить в море косяк скумбрии, но всё же каждый раз он неизменно восхищался её красотой и хитростью. (24)Или бычки − они водятся под берегом, среди скал, а также в песке, поглубже. (25)Поэтому и окрашены они в бурый цвет скал или желтоватый цвет песка. (26)Смотри ты! (27)Большие плоские камбалы, привыкшие жить на тинистом дне тихих бухточек, поражают чёрно-зелёным цветом своей толстой кожи, усеянной плоскими костяными шипами, похожими на ракушки. (28)Оба глаза помещаются у них сверху, почему камбала и напоминает детский рисунок углём на заборе: голова в профиль, но с двумя глазами. (29)Правда, брюхо у камбалы воскового, поросячьего цвета, но ведь брюхо-то эта рыба никогда не показывает, а всегда лежит на дне, плотно прижавшись к песку. (30)И мальчик восхищался хитростью камбалы.(31)Была ещё барбунька, маленькая красно-чёрная горбатая рыбка с крупной, как бы окровавленной чешуей. (32)Точно такие же крупные розовые ракушки мерцают в самых чистых бухточках. (33)Стада серебряной тюльки кишат на поверхности моря у берега, сливаясь с серебряным кипением утреннего солнца. (34)Нет слов, природа хитра. (35)Но Гаврик знал, что человек ещё хитрее. (36)Человек как наставит сетей и перемётов, как забросит прозрач- ную лесу удочек, как сверкнёт блесной и пёстрыми пёрышками самодура, и вот вся эта рыба, такая незаметная в море, будет великолепно сверкать всеми своими волшебными красками в корзинках и на прилавках привоза! (37)Лишь бы только деньги на хорошую снасть!

Напишите сочинение на тему "Моя любимая вещь"

План:
1) История появления вещи(любимца)
2) Описание внешнего вида (цвет,размер,запах)
3) характер, привычки,(что он любит чем питается)
4) Случай из жизни
5) Итог (за что я его люблю)
Условия: не называть его, не говорим где нашли,но мы его купили в магазине!

Нужно написать текст-описание своей комнаты.В тексте должны быть прилагательные с общим лексическим значением цвета, размера, материала, формы.И одно

предложение построить подлежащее сказуемое , а подлежащее сказуемое. У меня в комнате стол -книжка цвет вишни прямоугольный,кресла -кровати 2 голубые деревянные материал флок квадратные,компюторный стол прямоугольный деревянный из ламинированной доски цвет вишни,камод тоже цвет вишни 3 задвижки прямоугольный.Помогите пожалуйста ПЛИИИИИИИИИИЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Пожжжжжжжжжжжалуйста!!!!!!!!!!!!!!!



Вы находитесь на странице вопроса "описание предметов форма, цвет, размер, назначение и др.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.