сервис вопросов и ответовграмматическая основа и чем выражено
5-9 класс|
|
8) Погода несносная, дорога скверная, ямщик упрямый (П.).
9) Пруд – как блестящая сталь.
10) Вишневый сад мой (Ч.).
11) Искусство писать – это искусство сокращать (М.Г.).
12) О решенном говорить – только путать (М.Г.).
13) Обитатели Горюхина – большей частью роста среднего (П.).
14) Бедность не порок (Посл.).
15) Искусство – есть мышление в образах (Бел.)
Aanna72
23 марта 2015 г., 1:35:32 (9 лет назад)
Кэтрин80
23 марта 2015 г., 3:31:07 (9 лет назад)
8) подлежащее - погода, дорога,ямщик (все выражены существительным)
9)подлежащее - пруд ( сущ.), сказуемое - сталь (сущ.)
10)подлежащее - сад (сущ)
11)подлежащее - искусство писать (сущ +гл, ), сказуемое - искусство сокращать (сущ+гл)
12)подлежащее - говорить (гл), сказуемое - путать (гл)
13) подлежащее - обитатели горюхина (сущ), сказуемое - не знаю, сори
14)подлежащее - бедность(сущ), сказуемое - не порок(сущ)
15) искусство - подлежащее(сущ), сказуемое - мышление(сущ)
Ответить
Другие вопросы из категории
Составьте предложения с данными фразеологизмами
Не на того напал, этого ещё не хватало,не сойти мне с этого места, того же поле ягода, платить той же монетой, провалиться мне на этом месте.
Помогите пожалуйста
Составьте 3 предложения с фразеологизмом "два сапога пара"
Заранее спасибо!!!!
определите,по какому принципу сгруппированы следующие словосочетания. Назовите главное слово словосочетаний. Найдите в каждой группе ошибочно отнесенные к
ней словосочетания.
1) глубокий по содержанию,вредный для здоровья,горький на вкус,высокий ростом,богатый пшеницей,полка для книг,оригинальный по форме.
2) участвовать в соревновании,надеяться на успех,решать задачу,верить в победу,нарушение правил,разобраться в вопросе,быстро ходить,остановиться на достигнутом.
3)начало весны,платье в горошек,чтение книг,семеро козлят,радостное известие,портфель из кожи.
Читайте также
Списать и выделить грамматическую основу.Указать,чем выражено сказуемое. 1.Просто мне нездоровилось это время.2.Вчера вечером порошило.3.У нас тебя
недоставало. 4.Кому-то не сидится дома в такую погоду. 5.В голове до сих пор стучит. 6.Звезды затянуло мглой. 7.Про батарею Тушина было забыто. 8.Что же мне так больно и так трудно? 9.Нет меры нашему познанью.10.Ни писем,ни вестей. 11.Ни шуб, ни свечь совсем не надо.
Плизз помогите)))0Из каждого предложения выпишите грамматическую основу.Определите ,чем выражено сказуемое в данных примерах.
1)он не был рожден страдальцем .2)Деревья в садах так плотно склеены тьмою .3)Все бока его изрыты ,частоколы в ребра вбиты .
Подчеркните грамматическую основу,определите,чем выражено подлежащее и какой тип сказуемого.Выполните разборы.
Cедая мгла вьётся вокруг холма.Препятствие было непреодолимым
помогите пожалуйста!!прошу найдите изпомогите пожалуйста!!прошу даю много баллов
найдите из текста 2 двухсоставных и 4 односоставных. Подчеркните в них грамматическую основу,скажите чем выражены главные члены предложений. Определите вид односоставных предложений. Найдите в тексте примеры полных и неполных предложений. Найдите предложения с вводными словами! помогите!!!!
Вы находитесь на странице вопроса "грамматическая основа и чем выражено", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.