сервис вопросов и ответовВыпиши,раставляя знаки препиная,сначала предложения с однороднами членами, а затем сложные предложени.Составь схему каждого предложения.
1-4 класс|
|
1.Тени ходилипо пням беловатым житким осинам берёзкам коматым 2.На траве на былинках на соломинках блестели бесчисленные нити осенней паутины.
3.С неба свет лился прямыми потолками и вершины леса казались выпуклыми.4.Ветер шумелв вершинах сосен и проносил над ними вереницы кучевых облоков.5.Миллионы листьев стебелей веток преграждали дорогу на каждом шагу и мы терялись перед этим натиском растительности.
Sheatsm
16 нояб. 2014 г., 17:58:52 (9 лет назад)
Mishapronin19
16 нояб. 2014 г., 20:16:36 (9 лет назад)
1. Тени ходили по пням, беловатым, житким оснинкам, берёзкам косматым. 2. На траве, на былинках, на соломинках лестели бесчисленные нити осенней паутины. 4. Ветер шумел в вершинах сосен и проносил над ними вереницы кучевых облоков. 5. Миллионы листьев, стебелей, веток преграждали дорогу на каждом шагу и мы терялись перед этим натиском растительности.
3. С неба свет лился прямыми потоками, и вершины леса казались выпуклыми. 5. Миллионы листьев, стебелей, веток преграждали дорогу на каждом шагу и мы терялись перед этим натиском растительности.
. . .
пятое так и будет в двух групах сразу)
. . .
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Выпиши расставляя знаки препинания сначала
предложения с однородными членами, а затем сложные предложения какое
предложение ты записал дважды почему составь схему каждого предложения"
Помогите плиз!!
Распределите предложения в три группы,запишите.
P.S.1 ГРУППА:ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ,2 ГРУППА:ПРОСТЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ БЕЗ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ,3 ГРУППА:СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Вот текст:Потянул ветерок, воду морщит-рябит. Пронеслись утки с шумом и скрылись.
Далеко-далеко колокольчик звенит. Рыбаки в шалаше пробудилися. 2.Вот и
солнце встает, из-за пашен блестит, за морями ночлег свой покинуло, на
поля. на луга, на макушки ракет золотыми потоками хлынуло. (И. Никитин. )
Звенеть сосульки перестали, у крыш застыли бохромой, холодным светом
заблистали, заледенели, как зимой. 4. Весна затенькает синичкой, напев
подхватят воробьи. 5. Я бегу у самого откоса и смешную песенку пою. Эхо
звонко и разноголосо повторяет песенку мою. 6. Поставила мама в бутылку с
водой вишневый пруточек. Проходит неделя, и месяц прошел, и прутик
вишневый цветами зацвел. (Е. Благинина.)
1)выпишите сначала простые предложения с однородными членами, а потом сложные предложения. ставить запятые. ПРОКРИЧАЛА ИВОЛГА ЩЕЛКНУЛ В КУСТАХ СОЛОВЕЙ
. КРУПНЫЕ КАПЛИ ДОЖДЯ ЗАСТУЧАЛИ ЗАШЛЁПАЛИ ПО ЛИСТЬЯМ. ОСТРЫМ КЛЮВОМ ДЯТЕЛ ДОЛБИЛ ДЕРЕВЬЯ И ДОБЫВАЕТ ИЗ-ПОД КОРЫ ЖУЧКОВ ЛИЧИНОК. ПОВАР ГОТОВИЛ ОБЕД А СОБАКИ ЛЕЖАЛИ У ДВЕРИ КУХНИ . СОВА ОХОТИТСЯ НЕ ДНЕМ А НОЧЬЮ . УТРО БЫЛО МОРОЗНОЕ НО ЛУЖИ НЕ ЗАМЕРЗЛИ. 2) придумай к первой части сложное предложение вторую, используя любой союз ....но,и ,когда, чтобы, потому что.1). ПУТНИК ОСТАНОВИЛСЯ У РУЧЬЯ, ,,,,,, 2)Я ПРИШЕЛ К ДРУГУ, ..... 3)ТУЧА НАБЕЖАЛА, ....... 4)КОТ ВАСЬКА БЫСТРО ЗАЛЕЗ НА ДЕРЕВО, ....... 5) ОРЁЛ ВЫЛЕТЕЛ ИЗ ГНЕЗДА, ...... 6)ЛЮДИ САЖАЮТ ДЕРЕВЬЯ, .....
Прочитайте начало предложений.Придумайте их продолжение так,чтобы сначала получилось простое предложение с однородными членами,а затем сложно предложение
1.Я пришел к другу.....
2.тучка набежала......
3.пес Полкан
Запишите любую пару составленых предложений.объясните расстановку в них знаков препинания
Найди и графически обозначь однородные члены,выдели союзы.Выпиши предложения с однородными членами,расставляя,где нужно,запятые,Составь схемы предложений
с однородными членами.
Балалайка.
Балалайка-музыкальный символ России.Первое упоминание о балалайке встречается в 1715 году.Неизвестный мастер позаимствовал у гуслей принцип игры а у мандолины выпуклый корпус.Но у балалайки и форма другая и характер иной.Наша трёхструнка озорная и весёлая.Не случайно её название порекликается со словами балабонить балагурить.
Вы находитесь на странице вопроса "Выпиши,раставляя знаки препиная,сначала предложения с однороднами членами, а затем сложные предложени.Составь схему каждого предложения.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.