сервис вопросов и ответовПрочитай слова.Спиши.Вставь пропущенные окончания.Подчеркни имена существительные 3-го Склонения.
1-4 класс|
|
К речк...(.скл ...падеж) о дедушк...(.скл ...падеж) к матер...(.скл ...падеж) с дочерь...(.скл...падеж) с друг...(.скл ...падеж) перед стен...(.скл ...падеж) для хлеб...(.скл ...падеж) для хлеб...(.скл ...падеж) при жизн...(.скл ...падеж)
Dymka
26 июля 2014 г., 22:37:16 (9 лет назад)
11Антон11
26 июля 2014 г., 23:51:57 (9 лет назад)
К речке,о дедушке,к матери,к дочери,с другом,перед стеной,для хлеба,при жизни.Всё элементарно.
Msemynina
27 июля 2014 г., 0:35:19 (9 лет назад)
К речке( 1 склонение, дательный)
О дедушке( 1склонение, предложный)
К матери( 3 склонение, дательный)
С дочерью( 3 склонение, творительный)
С другом(2 склонение, творительный)
При жизни( 3 склонение, предложный)
Ответить
Другие вопросы из категории
Что общего у этих слов? Спиши и разбери эти слова по составу. Чем , кроме окончаний , отличаются формы единственного числа и множественного числа? Какой
вывод можно сделать
лисёнок-лисята воронёнок-воронята
утёнок-утята волчонок-волчата
телёнок-телята поросёнок-поросята
Проверь работу Вадима. Правильно ли он поставил знаки препинания? Если ты думаешь по- другому, сделай исправления и объясни их графически. Мой брат очень д
обрый, умный и весёлый. Папа прекрасно водит машину вырезает из дерева, рисует и готовит обеды. На ёлке были золотые звёзды, маленькие фонари, конфеты, яблоки, шары. Утром я выпил молока и сразу побежал гулять.
запишите имена существительные в форме единственного числа укажите склонение
мыши врачи грачи печи карандаши ночи вещи плащи стрижи броши
Читайте также
Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу
стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги?...2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркнив словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разберии оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корень.Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги?...2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркни в словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разбери оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корен
СРОЧНО прочитайте.Допишите пропущенные окончания имен существительных в творительном падеже .подберите другие имена существительные того же склонения и
запишитеих в том же падеже
под малин--
перед дворц--
под плащ--
за кровать-
за обед--
над яблон--
с багаж--
над комыш--
с товарищ--
за печь-
Подберите другие имена существительные того же склонения и запишите их в том же падеже.
Прочитай текст, Спиши,Вставь прорущенные буквы и кончания ,
Подчеркни имена существительные вместе с предлогами, Определи падеж,
Встреча,
Около гор,,,да Валдая водится много м,,,двед,,, ,Пошли раз девушк,,,
в лес за малин,,, , Ягоды там этой очень много, Набрали по лукошку , Слышат, им навстречу кто-то идёт,ягоды собирает, Раздвинули девушк,,, куст,,, и ахнули, Шёл медве,,,ь ,Он ко,,,тистой лап... ,как гр,,,бёнкой , ягоды собирал , Девушк,,,
побр,,,сали лукошки с малин,,, и б,,,жать,
А медведь доволен, Малин,,, из лукошк,,, двумя лапами прямо в пасть кл,,,дёт,
1.Подчеркни имена существительные, которые не имеют формы единственного числа.
Сосны, ножницы, грабли, облака, щипцы, дежурные, сани, шахматы, лыжи, чернила, щи, опилки, горки, качели, каникулы.
2. Подчеркни имена существительные, которые не имеют формы множественного числа.
Молоко, сок, хвоя, директор, родня, молодёжь, тишина, рыба, бельё, детвора, компьютер, чистота, чистюля, сметана.
3. В скобках напиши имена прилагательные, чтобы они с данными существительными употреблялись в прямом и переносном значении.
Нора, хитрость -
Перстень, характер -
Хвост, холод -
Услуга, шуба -
Нервы, прутья -
Иней, медальон -
4. В русском языке есть имена сущ. общего рода с окончаниями -а, -я, которые относятся к муж.р., если называют лиц мужского пола, или к женскому, если обозночают лиц женского пола.
Допиши сущиствительные общего рода:
Драчун, зачинщик ссор и драк -
Бездельник, глазеющий от скуки по сторонам -
Тот, кто первым вмешивается в разговор или дело -
Тот, кто любит сладости -
Грубый, невоспитанный человек -
Рассеянный, неловкий человек -
Человек, который хитростью и ловкостью проникает всюду -
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!
Вы находитесь на странице вопроса "Прочитай слова.Спиши.Вставь пропущенные окончания.Подчеркни имена существительные 3-го Склонения.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.