найдите лишнее слово,дайте письменное обоснование,по какому признаку вы его нашли.
10-11 класс
|
1.брось,боюсь,накрась,взвесь
2.обеспечь,обозначь,плачь,беречь.
3.обрежь,стонешь,умножь,обрушь.
1)боюсь - несовершенный вид....остальные слова совершенный.
2)беречь - аналогично!
3)стонешь - аналогично!
Другие вопросы из категории
предложение, в состав которого входят два придаточных условия. Напишите номер
этого сложного предложения.
а) колбаса
Б) бульон
В) хлеб
Г) молоко
Д) кефир
Читайте также
Осень на носу....
Сколько паутины
Заплелось в лесу!
Что ж вы заскучали,
Тёмные леса?
Что ж вы замолчали,
Птичьи голоса?
-Что обозначает осень на носу?
-Определите вид предложений по интонации и цели высказывания.
Найдите обращения,подчеркните их.
-Найдите знакомые части речи.Объясните ,по каким признакам вы их определили.
2. Девочка побежала на ПОЛЯНКУ, нагнулась к ЗЕМЛЕ, села на корточки, заглянула под ЛИСТИКИ и стала рвать ЯГОДЫ.
1) Определите падеж выделенных имен существительных. Какие из них отвечают на вопрос куда? По каким признакам вы различили эти падежи?
(Существительные у которых надо определить падеж, я выделил Капсом)
определите падеж выделенных имён существительных. Какие из них отвечяют на вопрос куда?по каким признакам вы различили ети палежи
Пошла Женя по лесу искать такую полянку,где земляника сама на глаза лезит и в кувшинчик просится
Девочка побежала на полянку,нагнулась к земле, села на корточки,заглянула под листики и стала рвать ягоды.
подчеркни его. 1.Лес_ница, учас_ник, окрес_ность. 2.Ужас_ный,прелес_ный, вкус_ный. 3.Поз_ний, звёз_ный, мороз_ный. 4.Чес_ный, чудес_ный, искус_ный.
(В КАКОЙ ГРУППЕ ЛИШНЕГО СЛОВА НЕ ОКАЗАЛОСЬ?)