напишите диалог с фразеологизмами! пожайлуста помогитее!!
5-9 класс
|
- О, на ловца и зверь бежит! Здорово? - Что за шум, а драки нет? Ищешь меня зачем-то? - Ищу. Дурная голова ногам покоя не даёт - забыл учебник дома. Не одолжишь свой на два урока? - Запросто! А чего не выучил-то дома? Ученье, ведь, свет, а неученье - тьма! - Да лень вперёд меня родилась, вот и побираюсь чужим умом да учебником. Одна голова - хорошо, а две лучше! - Точно. Бери, да не отсохнет рука просящая!
Другие вопросы из категории
Слово ЗЛОВЕЩЕ РАЗОБРАТЬ МОРФОЛОГИЧЕСКИ
построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со
связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
(9)Там неудобные деревянные сиденья, там сидят в пальто, там
мусор лежит на полу
_____________________________________________________
2.Выпишите грамматическую основу предложения 15.
(15)Медленно гасят свет.
____________________________________________________
3.Среди предложений 8–14 найдите предложения с приложением. Напишите
номера этих предложений.
(8)А вот совсем другое дело – кинотеатр «Арс», плохонький сарайчик
на площади. (9)Там неудобные деревянные сиденья, там сидят в пальто, там
мусор лежит на полу. (10)Там не встретишь «завзятых театралов»,
принаряженных дам, заранее оскорблённых тем, что они, люди приличные,
вынуждены три часа провести в обществе ничего не смыслящих профанов.
(11)Там толпа вваливается и рассаживается, гремя сиденьями и
распространяя кислый запах сырых пальто. (12)Сейчас начнут. (13)Это –
счастье. (14)Это – кино.
_______________________________________________________________
4. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы
все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводномслове.
Да,(1)я,(2)безусловно,(3)простой и примитивный кинозритель,(4)
как большинство людей. От кино я именно и жду полного преображения,(5) окончательного обмана – «чтоб не думать зачем,(6)чтоб не помнить когда». Театр на это не способен,(7)да и не претендует.
_______________________________________________________________
5. Укажите количество грамматических основ в предложении 1. Ответ
запишите цифрой.
(1)В детстве я очень, очень старалась полюбить театр, как мне велели:
ведь это Большое Искусство, Храм
Читайте также
очень надо πÖЖαйλγ¢τα
желательно напишите ещё значения фразеологизмов
сразу же отмечаю лучшим если диалог будет хорошим с использованием неполных предложеницц:**
собой[что-либо], владеть собой,взять на себя ответственность