проверьте все ошибки и запятые. только быстро! !!!

а)очень(не)красиво
б)никогда (не)поздно
в)(не)вежливо ,а грубо
г)крайне (не)продуманно
д)отнюдь (не)уверенно
е)(не)подалеку
ж)(не)ожиданно
з)далеко (не)весело
и)(не)вдалеке
к)(не)по-нашему
2.Отметь вариант,в котором не со словами пишется раздельно.
а) отдет (не)ряшливо , поступил (не)порядочно
б) абсолютно (не)интересно,ничуть (не)интересно
в) (не)по-моему , (не)ожиданно
г) (не)много,а мало , вовсе (не)поздно
3.Отметь вариант ,в котором не со словами пишется слитно.
а)(не)мало ,(не)лепо,(не)вразумительный
в) далеко (не)ясно, (не)захотел, (не)приятность
г)(не)поседа,(не)сказав,(не)доверчиво
4.Отметь вариант,в котором перечислены отрицательные наречия.
а) ничем,ниоткуда,нигде,немало
б) нискольколечко,незачем,никак,негде
в)нечем,никому,никем,никого
5.Вставь буквы .Подчеркните лишнее словосочетание.
а) не было н_где,н_зачем спрашивать,н_когда проживал
б) не задевали н_мало,н_сколько не горевал,н_где остановиться
в)н_куда не поеду,н_когда не спрошу, н_куда пойти
6.Вставьте буквы.Отметь наречия ,в которых пишется нн.
а)пута_о
б)испуга_о
в)отчая_о
г)неожида_о
д)време_о
е)беше_о
7.Вставь буквы.Отметь вариант,в котором во всех словах пишется нн.
а)выглядел стра_о ,говорил напряже_о
б)взглянул дружелюб_о,отвечал тума_о
в) пел взволнова_о,сделал искус_о
8.Вставьте буквы,отметь предложения с наречием.
а)Собрание взволнова_о сообщением.
б) Говорила она взволнова_о
в)Они проговорили слова испуга_о.
г)Животное испуга_о выстрелом.
9. Вставьте буквы.Подчеркните лишнее слово.
а)горяч_,свеж_,блестящ_,хорош_
б)ещ_,певуч_,тягуч_,зловещ_
в)багаж_м,уж_м,нош_й,нож_м
г)бельч_нок,скворч_нок,черепаш_нка,еж_нок
10.Вставь буквы.Отметь наречие с суффиксом -у.
а)издалек_
б)занов_
в)наглух_
г)вправ_
д)исправн_
е)запрост_
ж)смолод_
з)досух_
и)сызнов_

Предмет и его признак (сущ.+прилаг.). Действия и предмет , на который оно переходит (гл.+сущ. ) Действие и его признак (гл.+нареч)

Заранее спасибо за понимание:))

Мне бы хотелось написать об одном из сооружений нашего города- это памятник, который был воздвигнут в честь солдат, умерших в госпитале от ран во время войны.
Это сооружение находится в центре одного из микрорайонов нашего города. В нескольких метрах от него располагается наша школа, поэтому ученики каждый год приходят к памятнику на праздник девятого мая. Дети возлагают на него цветы в честь тех, кто воевал за нас.
К сожалению, нам не известно, кто был создателем данного памятника, и когда он был возведен.
На всех людей, увидевших его, памятник производит огромное впечатление. Около него растут деревья, имеющие огромную высоту и ширину, аккуратно подстриженные кусты, а так же большое разнообразие цветов.
Сам же памятник довольно больших размеров. К его площадке ведёт широкая и высокая лестница. По бокам она покрашена серым цветом, в середине красным. Площадка тоже очень большая. На неё поднимаются ребята для того, что бы возложить цветы на постамент, ветераны и маленькие дети, что бы сказать несколько слов о великом подвиге или прочитать стих о войне. На постаменте же выбиты изображения женщин, детей и солдат, держащих флаг.
Так же на площадке находится высокий пъедестал, на котором стоит солдат. Он держит в руках автомат и каску. На пъедестале написаны годы Великой Отечественной войны "1941-1945". А на плите огромными буквами написано слово "Победа".
Мне же этот памятник очень нравится. Он вызывает во мне чувство гордости за свою великую страну и солдат, отдавших жизни за то, что бы над нами сейчас было голубое небо...

"Как-то раз мне было скучно, и я решил понаблюдать за стройкой соседского дома.

Трое рабочих в оранжевых накидках клали стену из красного кирпича, это было очень интересно.

Лучше всех работал низкий и крепкий мужчина, все его называли Юрой. Мастерок в его руках размазывал цемент по кирпичам так быстро и ловко, что я не успевал следить за его действиями.

ркому, разноцветному ковру опавших листьев? Удавалось ли Вам внезначай увидеть красноголового дятла, который неустанно помогает деревьям или же заметить, пробегающую мимо, коричневую белочку? Нет? Могу Вас уверить: Вы многое упустили в жизни!

Выбирайтете свободный часок и отправляйтесь в ближайший лес, пока не опали все листья и не выпал первый снег. Ни в коем случае не берите с собой плеер! Это помешает общению с природой. Лучше всего идти в этот удивительный, волшебный лес утром, в тот момент, когда вся природа только просыпается, в тот момент, когда Вы с лесом одни, когда Вам никто не мешает. Гуляйте , вглядывайтесь, наслаждайтесь уникальностью осеннего леса. Ведь как он красив!

А1. Найдите словосочетание с главным словом – существительным.
1) служащие Родине;
2) разведанная геологами;
3) освещённая луной;
4) растаявшие льдины;

А2. В каком предложении причастный оборот надо выделить запятыми?
1) Рассеявший все сомнения и подозрения товарищ быстро удалился.
2) Убежавший от лисы заяц был счастлив.
3) Архитектор создавший необычный дом гордился своей работой.
4) Хорошо вымытые стекла пропускали много света.
А3. В суффиксе какого страдательного причастия пишется Е?
1) невид_мый;
2) исправля_мый;
3) неслыш_мый;
4) движ_мый.
А4. Укажите причастие, которое пишется с не слитно.
1) картина (не)окончена;
2) еще (не)окрепший после болезни;
3) (не)крашеный забор;
4) письмо (не)отправлено.
А5. В суффиксе какого слова пишется одна буква Н?
1) вяза(н,нн)ые варежки;
2) подреза(н,нн)ые деревья;
3) завоева(н,нн)ые призы;
4) получе(н,нн)ое задание.
А6. Найдите словосочетание с деепричастием.
1) выкрашенный краской;
2) выкрасив краской;
3) выкрасить краской;
4) закрытый дома.
А7. Найдите предложение с деепричастным оборотом.
1) Флотилия, не замеченная неприятелем, приступила к высадке.
2) Не замечая меня, лебеди спокойно плавали в озере.
3) Когда начал дуть сильный ветер, тайга ожила.
4) Я забыл о ружье, залюбовавшись необыкновенным зрелищем.
А8. Найдите словосочетание, в котором не с деепричастием пишется слитно.
1) (не)подготовив доклада;
2) (не)продумав маршрута;
3) (не)отрывая глаз;
4) (не)навидя ложь.
А9. Найдите словосочетание, в котором не с наречием пишется раздельно.
1) забрести (не)чаянно;
2) (не)подвижно сидеть;
3) вовсе (не)интересно;
4) приехать (не)ожиданно.
А10. Найдите наречие, в суффиксе которого надо писать букву а.
1) обидеть сгоряч_;
2) посмотреть влев_;
3) убежать направ_;
4) прятать испуганн_.
А11. Найдите наречие, в суффиксе которого надо писать букву о.
1) рассказать сбивчив_;
2) начать сначал_;
3) узнать издалек_;
4) замерзнуть досин_.
А12. Найдите слово, которое пишется через дефис.
1) шли (по)зимнему лесу;
2) (по)новому методу;
3) (по)русскому обычаю;
4) встретили (по)русски.
А13. Найдите наречие, которое ошибочно написано через дефис.
1) точь-в-точь;
2) как-нибудь;
3) давным-давно;
4) как-будто.
А14. Найдите наречие, которое пишется без Ь.
1) наотмаш_;
2) проч_;
3) невтерпеж_;
4) навзнич_.
А15. Найдите предложение с сочинительным союзом.
1) Нам необходимо было лететь самолетом до места назначения.
2) Очень приятно беседовать с интересным человеком.
3) Если Сашка волнуется, его тяжело успокоить.
4) Мне нравится получать хорошие оценки, но не очень нравится много заниматься.
А16. Найдите предложение с подчинительным союзом.
1) Все народы мира хотят, чтобы жизнь была счастливая и достойная.
2) Лето – любимое всеми школьниками время года.
3) Пусть никогда не закончится этот вечер!
4) Надо же было так влипнуть!
А17. Найдите производный предлог.
1) около дома;
2) вместо товарища;
3) на том берегу;
4) из-за болезни.
А18. Найдите производный предлог, пишущийся слитно.
1) (в)виду дождя;
2) (в)продолжение года;
3) (на)встречу с другом;
4) идти след (в)след.
А19. Найдите предложение, в котором есть частица.
1) Задремал и услышал тихий голос.
2) Смотрит – никого.
3) И надобно ж беде случиться!
4) Он глядит и видит русалочку на ветвях.
А20. В каком случае пишется частица НЕ?
1) н_ жив н_мертв;
2) н_ свет н_ заря;
3) отнюдь н_ хорошо;
4) н_ пуха н_ пера.
А21. Укажите слово, которое пишется раздельно.
1) разговаривать(то) умеешь;
2) как(будто) слышал;
3) откуда(либо) узнает;
4) пойди(ка) за соком.