ПОМОГИТЕ НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ (КРАСИВОЕ) ИСПОЛЬЗУЯ СЛОВА ЯБЛОНЕВЫЕ ДЕРЕВЬЯ ,ВЕСЕННИЕ ПОСАДКИ ,НЕ ЖАРКОЕ СОЛНЫШКО ,РАННИЕ ЦВЕТЫ,ЯРКО СИНЕЕ НЕБО ,РАДОСТНОЕ
5-9 класс
|
НАСТРОЕНИЕ .МНЕ НУЖНО СДАТЬ ЕГО 05.03.14 В 10:30[
Я проснулась с радостным настроением.Яркое синее небо освещало нежаркое солнышко. Открывали свои головки ранние цветы. Выглянув в окно, можно было увидеть как цветут яблоневые деревья. Вдалеке виднелись весенние посадки.
Все вокруг говорило о о том,что наступала весна. И люди встречали ее с радостью.
Больше других времен года я люблю весну. И это не удивительно. Весна дарит мне чувство радости, грядущих перемен, особое весеннее настроение. Первые лучи весеннего солнца говорят, что прошла долгая и трудная зима, не будет больше морозов, метелей и снежных заносов, настало новое удивительное время. Дыхание весны ощущается во всем. Она пробуждает еще спящую природу к новой жизни. Греет солнце, тает снег, звенит капель, бегут быстрые ручьи. Ярко синее небо будет обнимать не жаркое весеннее солнышко, дарить всем весенние цветы и радостное настроение. Скоро начнутся весенние посадки и мир станет немного прекраснее, чем был.
Комментарий удален
Другие вопросы из категории
Читайте также
Помогите написать сочинение на тему МОЙ СМЕШНОЙ СЛУЧАЙ В ЖИЗНИ
Помогите написать сочинение миниатюру на тему: "Летняя гроза" "Летний дождь" или "зимня забава"
1)Один словарный состав без грамматики еще не составляет языка. Лишь поступив в распоряжение грамматики, он получает величайшее значение." (Лев Васильевич Успенский -автор)сочинение на лингвистическую тему
2)Помогите с сочинением: "Мысль формирует себя без утайки, во всей полноте; поэтому-то она легко находит и ясное для себя выражение. И синтаксис, и грамматика, и знаки препинания охотно ей повинуются"- Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин.
3)«К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько удачно отобраны из языка и использованы в речи для выражения мыслей и чувств языковые единицы?»
4)«В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это – те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения».
Аргументируя свой ответ,приведите два примера из прочитанного текста,иллюстрирующие грамматические явления.
Приводя примеры,указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле,раскрывая тему на лингвистическом материале.Начать сочинение можете начать словами С.Я.Маршака.
Заранее огромное спасибо!!!
природы? Опишите его сравнивая реки по ширине, длине, озёра по глубине, красоте, места по растительности! При описании используйте имена прилогательные всех разрядов по значению, разных степеней сравнения, полные и краткие формы, с уменьшительно ласкатильными суфиксами! КАкой текст у вас получился: описание, повествование или рассуждение? Помогите написать!!!!