Отметьте слова, в которых не произносится твердый согласный звук:

Выделите в словах суффиксы .

Маленький, легенький, ельник, березонька, олененок, еженок, зайчата, пушистый, кораблик, овражек, учитель, сказочка, смелость, утята, библиотекарь, крючок, мячик, билетик.

аДекватный,аДеноиды,акваРель,аНесТезия,беНефис,вунДеркинд,ДеТектив,Деликатес,иДентичный,инТервью,инТернат,инТерьер,компьюТер,кРем,лаЗер,пРесса,свиТер,Сепсис,Темп,Тембр,Термос,тиРе,шимпанЗе,шТемпель.

парного звонкого.1)[ш] 2)[к] 3)[ч'] 4)[ф] 3.Определите ряд в котором перечислены только твердые согласные звуки.1)[ч][ш][ж] 2)[ж][ч][ц]3)[ж][ш][ц]4)[ц][й][ш] 4.Сколько звуков[ц] в предложении: Наша сокурсница собирается отправиться в Братск. ?

человек; г) ма.. .щийся от безделья. 2. Отметьте причастия, в которых пишется суффикс -ущ-, -ющ-: а) терп...щий боль; б) люб...щий макароны; в) бре.. .щийся юноша; г) ка...щийся грешник. 3. Отметьте причастия, в которых пишется суффикс -им-: а) реша...мая задача; б) колебл...мый ветром; в) предвидимый результат; г) привлека...мый ароматом. . 4. Отметьте слова в которых пишется -ж-: а) заброше...ная деревня; б) тушё...ая картошка; в) потуше…ая свеча; г) краше...ая в яркий цвет. 5. Отметьте слова в которых пишется -н-: а) ошибка исправле...а; б) овощи посаже...ы; в) девочка рассея...а; г) бумага скомка...а. 6. Отметьте слитное написание не с причастиями: а) (не) забываемые впечатления; б) пока (не) раскрытый секрет; в) (не) сморщенное, а свежее яблоко; г) (не) доумевающий взгляд. 7. Отметьте словосочетания с определяемым словом - причас¬тием: а) выученные уроки; б) отремонтированная квартира; в) закрывающий дверь; г) выбранный депутат. 8. Вставьте в предложения пропущенные буквы и знаки пре¬пинания: а) Ночами на реке г...рит много бак...нов предупр...жда...щих к...питанов об опас.ных местах. б) Из(не, ни)могающ.. .м от жары ч.. .новникам пр.. .ходит...ся находит.. .ся в о(ф, фф)исе в к... стюмах и галстуках.