Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 981 ответов!

запишите несколько предложений кратко характеризующих главных действующих лиц в комедии гоголя ревизор используйте приложения, которые употребляет

5-9 класс

писатель придворяя свою комедию

Lena961 23 июня 2013 г., 23:57:16 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
ДиК0112
24 июня 2013 г., 0:56:49 (10 лет назад)

1)И сказал Николай: "Мне нужно ехать в шесть утра, а не в семь".
2)"Ушков получает два, а Петрушин-четыре", - сказала учитель Физики.
3)Она спросила:"Неужели ничего нельзя сделать?"
.4)"Ну почему опять контрольная?",-спросил двоечник Лёша.
5)Все в растерянности спросили: " А по другому решить вопрос нельзя?
"6)Он промолвил:"Никто не знает смысла своей жизни, пока в ней не появится чудо....
"7)"Война была тяжелой...",-сказал офицер своим солдатам.Надеюсь вам это 

Ответить

Другие вопросы из категории

У его товарищей сегодня хорошее настроение. Я себя в обиду не дам. Благодаря ему всё в доме переменилось. Ихние родители долго работали на этой фабрике.

Как исправить эти предложения
лишние местоименее, лишняя буква н в начале местоимения ил наоборот её отсутствие ,неправельная форма местоимения

Читайте также

У меня кроссворд:) 1)Как мыслится лицо в предложении с одним главным членом-сказуемым в форме 3-его лица множественного числа? 2)часть диалога,которая

пишется с красной строки? 3)порядок слов в предложении, при котором определение стоит после определяемого слова? 4) особая форма глагола, которая может выступать в роли именной части составного сказуемого? 5) как мыслится лицо в предложении с одним главным членом-сказуемым,выраженным глаголом в форме 1-ого лица единственного числа? 6) часть речи которая в предложении бывает подлежащим,дополнением и определением,но не может быть в роли обобщения? 7) предложение, в котором пропущен какой-либо член? 8)каким является обстоятельство,выраженное деепричастным оборотом? 9) то, что отличает предложения от словосочетания? 10)глагол,который выражает грамматическое значение в составном глагольном сказуемом?

Помогите меня срочно!!!! Заранее спасибо!! 1. Составьте и запишите два предложения со словом СУДИТЬ, употребив его в разных лексических значениях. 2. В

данных предложениях большие части замените деепричастными оборотами. Запишите полученные предложения. 1) КОГДА В ОКРЕСТНЫХ СЕЛЕНИЯХ УЗНАЛИ ПРО СМЕРТЬ ЖАДИНЫ, в монастырь стали стекаться все жители. Они оплакивали Жадину и СОЖАЛЕЛИ О ЕГО СМЕРТИ. 3.В данных предложениях найдите ошибки, исправьте их и запишите правильные варианты. 1) Тема милосердия всегда играла большое значение в русской литературы. 2) Каждое поколение будет обратно возвращаться к библейским притчам.

1.Запишите 2 предложения с обращением, выраженным одушевлённым существительным.

2.Запишите 2 предложения с обращением, выраженным неодушевлённым существительным.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА БУДУ ОЧЕНЬ ПРИЗНАТЕЛЬНА.СПАСИБО ! объясните ,как отличаются дополнение от подлежащего в следующих предложениях .Используйте образец

рассуждения. образец :во первых ,надо думать о смысле слов : ветер может справиться с дымом , развеять его , но не наоборот.Значит,"главное действующее лицо",или подлежащее,-это ветер.
1) горький дым развеет ветер .
2) сильный дождь залил весь сад.
3)мороз сковал льдом пруд.
4)ребята купили конфеты.
5)телефон здесь оставил мой друг.
6)путёвки купили родители.
7) печь растопит дед.
8)рысь поймала мышь.



Вы находитесь на странице вопроса "запишите несколько предложений кратко характеризующих главных действующих лиц в комедии гоголя ревизор используйте приложения, которые употребляет", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.