сочинение-описание местности "Что радует и что огорчает на моей улице"
5-9 класс
|
каждого человека есть самые памятные, самые дорогие места в жизни. Дляменя — это мой родительский дом, мой дом, моя улица. Когда я была совсеммаленькой, мои родители получили квартиру в новом районе на улицеДружбы Народов. Я считаю, что это название символическое, ведь именнодружба между людьми является залогом наилучших чувств: дружба перетекаетв любовь, без дружбы нет верности, с дружбы начинается человечность.Двенадцатьлет тому назад на месте кукурузного поля и колхозных ферм «вырос»молодой жилищный массив. Белые многоэтажки возвышались над землей, будтокасаясь туч рогачами телеантенн, и сами напоминали тучи. Я и моировесники росли вместе с этим районом, здесь нам все близкое и знакомое.
Нашаулица прямая и широкая. Летом здесь много зелени, ведь на один бокпришлась лесополоса, превращенная на уютную аллею. Из другого,солнечного бока, - всегда много цветов, однако и деревья за двенадцатьлет уже успели подрасти. Край улицы выходит в поле. Из окон верхнихэтажей открывается замечательный пейзаж — необъятные зеленые поля,которые в начале лета золотятся подсолнечным сиянием. Другой край улицыупирается в широкую автомобильную магистраль, за которой начинаютсячастные застройки. Хотя одноэтажные домики и претендуют наоригинальность архитектуры, я люблю многоэтажки. Особенно приятносмотреть на девятиэтажки с узорами около крыш — это дома улучшенногопланирования. Они выделяются своей оригинальностью. Улица очень длинная,а из обоих ее краев расположились «Универсамы». Они проектированы почтиодинаково, потому улица приобретает своеобразное обрамление.
Дляобслуживания жителей на территории нашего микрорайона запланированынеобходимые общественные и государственные заведения. В большей степениони располагаются на первых этажах многоэтажных домов, за исключениемразве что магазинов и кафе. Кафе «Лотта» стало любимым местом отдыхамолодежи. А между домами в уютных дворах расположились детские садики ишколы. В окружении жилых домов — моя школа.
Это трехэтажноесооружение построено так, что много ее окон выходят во внутренний дворикс клумбой посередине, на которой растет большая ель. Перед центральнымвходом пламенеют на клумбах цветы, а березовая аллея, которая ведет кшколе, создает уют, подносит настроение.
Я люблю свою улицу любой поры, но особенно осенью. Это время, когда все залито золотом, которое перемежевывается с багрянцем.
Изокна моего дома хорошо прослеживается весь микрорайон, а легкий ветерокранней осени наполняет комнату ароматами увядших листьев.
Другие вопросы из категории
прилагательного? 2.Какие местоимения не сколоняются? У каких местоимений нет именительного падежа? 3.как образуются отрицательные и неопредилённые местоимения? 4.Объясните разницу в значении местоимения: его (подвиг), наградили (его). 5.Какие местоимения пишутся с дефисом? 6.Когда пишется НИ в отрицательных местоимениях? 7. В каких случаях НЕ и НИ в отрицательных местоимениях пишутся раздельно?
Читайте также
лес".Составить рабочий план к сочинению-описанию.
1. Из истории возникновения нашего села (города) .
2. Наши предки знали, где ставить сёла (города) .
3. Читая страницы прошлого (описание старых построек) .
4. О чём рассказали названия улиц.
5. Наше село (город) строится, преображается.
6. Нам жить и работать в родном селе (городе) .
Пример план сочинения - описания:
1.Сведение о человеке, которого буду описывать;
2.Описание внешность(возможно и рос);
3.Чем занимается дома;
4.Увлечения;
5.Отрицательные черты;
6.Пожелание.