Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

Объясниье написание орфограммы в словах: никому почему слитно, чехле почему в корне е, не помнившая почему радельно, от восторга почему в корне о,

5-9 класс

подскочила почему в корне о, поцеловала почему е, наташи почему на конце слова и

Laice 05 апр. 2015 г., 11:11:30 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Anact
05 апр. 2015 г., 12:46:35 (9 лет назад)

НИКОМУ - слитно. потому что нет предлога. (Ср. ни к кому). Чехле- запомнить. словарное, не помнившая (чего?) - там, видимо, зависимое слово. Восторга - словарное, подскочила - скоч - перед ч О. ПОЦЕЛОВАВ - словарн. Наташи - видимо, Р,п.

Ответить

Другие вопросы из категории

Прочитайте слова,соблюдая правильное ударение.Составьте и запишите предложения с каждым примером. Завидно,холодно,весело,

вредно,тесно,жестоко,коротко,сильно,просторно,слабо. Заранее спасибо.

1-й Текст: Мороз и солндце.День чудестный. Еще ты дремлешь друг прелестный. Пора красавица проснись. Открой сомкнутый неты в

здоры.

Навстречу северной Авроры.

Звездою севера вернись.

2-й Текст:

Скрльзя по утреннему снегу.

Друг милый,придадимся бегу.

Нетерпеливому коня.

И навстречу поля,кусты

Леса невдоль густые.

И берег милый для меня

Задание : 1) Выписать 2-а соглосования,2-а напремыкания,2-а управления.

2) синтаксический разбор ВСЕГО предложения,+ схема.

(ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРЕН)

Читайте также

Объясните написания орфограмм в словах: выдумывание почему ы, не умеют почему раздельно, рассказывают почему две сс, свежо почему на конце о , по-иному

почему через дефис, сложился почему о , поселке почему на конце е, уходят почему я, тяжелое почему е, завещанное почему написанна вторая а

Разделите слова на три группы: 1) с орфограммой в корне;

2) с орфограммой в суффиксе;
3) с орфограммой в окончании.

Шёпот, шов, хорошо (краткое прилаг.), певуче, шоссе, крышей, свинцовый, прыжок, жёлтый, хорошо (наречие), кружочек, шорох, пригожего, ключом, ситцевый, шофёр, рыжему, карандашом.

1. Объясните написание ё в словах печёт и печёный.
2. Произведите морфемный разбор слов, обозначьте части речи: шёпот, шептать, шепчущий, шёпотом, пошептаться, прошептав, шепча.

Спишите слова в 2 столбика:а) простые слова; б)сложные слова. Вставьте пропущенные буквы и объясните написание орфограмм.

дружн..,наветре..ый,др..мота,и..купаться,л..денец,о..звук,г..л..лед,легк..мысле..ость,нед..алеко,бе..смыслица,верхн..волжский,ле..ша,д..сятикилометр..вый,улу..шить,н..внимател..ный.

Спишите слова в два столбика:а)простые,б)сложные слова.Вставьте пропущенные буквы и объясните написание орфограмм.

Дружн...,наветре...ый,др...мота,и...купаться,л...денец,о...звук,г...л...лед,лекг...мысле...ость,нед...леко,бе...смыслица,верхн...волжский,ле...ша,д...сятикилометр..вый,улу...шить,н...внимател...ный.



Вы находитесь на странице вопроса "Объясниье написание орфограммы в словах: никому почему слитно, чехле почему в корне е, не помнившая почему радельно, от восторга почему в корне о,", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.