Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

1.авторитетное жюри признала эту работу самой яркой.

5-9 класс

2. у партизан уже не было гранат и патрон.
3.мы наблюдали за пламем костра.
4.вкусная картофель уродился в этом году.
5.мы мыли голову новой шампунью.
6.любой овощью нужно заниматься,чтобы она выросла на грядке.

записать предложения в исправленном виде.

Soldier145 17 авг. 2014 г., 22:18:21 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
79196457872
17 авг. 2014 г., 23:16:03 (9 лет назад)

1.Авторитетное жюри признало эту работу самой яркой.
2. У партизан уже не было гранат и патронов.
3.Мы наблюдали за пламенем костра.
4.Вкусный картофель уродился в этом году.
5.Мы мыли голову новым шампунем.
6.Любым овощем нужно заниматься,чтобы он вырос на грядке.

Ответить

Другие вопросы из категории

Подскажите пожалуйста какая грамматическая основа у этого предложения:

Тебя можно слушать вечно, Пушкин!

вставить суффиксы к и ск.Укажите разряд каждого прилагательного(качесивенного или относительное).

Турец_ий, пират_ий, киргиз_ий, рязан_ий, молодец_ий, низ_ий, швед_ий, ткац_ий, скольз_ий, пермяц_ий, кон_ий, сель_ий, рыцар_ий, богатыр_ий, громозд_ий, мерз_ий, рыбац_ий, дерз_ий, вяз_ий, канад_ий, бедняц-ий.Введите свой вопрос сюда

Читайте также

Какие ошибки допустил ученик в употреблении имен существительных?

1)Золушка так торопилась,что потеряла один туфель.
2)Авторитетная жюри признала эту работу самой яркой.
3)У партизан уже не было гранат и патрон.
4)Мы наблюдали за пламенем костра.
5)Вкусная картофель уродилась в этом году.
6)Мы мыли голову новой шампунью.
7)Любой овощью нужно заниматься,чтобы она выросла на грядке.

Исправьте предложение! Золушка так торопилась, что потеряла один туфель. Авторитетная жюри признала эту работу с

амой яркой.

У партизан уже не было гранат и патрон.

Мы наблюдали за пламенем костра.

Вкусная картофель уродилась в этом году.

Мы мыли голову новой шампунью.

Любой овощью нужно заниматься, чтобы она выросла на грядке.

Выпишите пожалуйста все предлоги. ВОРОБЕЙ Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. Собака бежала впереди меня. Вдруг она

уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь.

Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки.

Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой ее мордой — и весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти.

Он ринулся спасать, он заслонил собою свое детище... но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою!

Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И все-таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке... Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда.

Мой Трезор остановился, попятился... Видно, и он признал эту силу.

Я поспешил отозвать смущенного пса — и удалился, благоговея.

Да; не смейтесь. Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед любовным ее порывом.

Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь.

Солнце-самая близкая и единственная в нашем космическом доме звезда.Она кажется огромной потому что находится недалеко от нас.Другие звезды

располагаются далеко они кажутся нам маленькими точечками.Но как их много!Люди с давних пор пытались сосчитать звезды.Весь небосклон они условно разделили на районы а самые яркие звезды соединили линиями.Так появились созвездия.Ученые дали им разные названия. 1.Прочитайте текст,определите виды предложения по цели высказывания и структуре.Расставьте знаки препинания. 2.Выпишите предложения,соответствующие схемам.сделайте их синтаксический разбор. Схемы 1. [...].[потому что]. 2. [...],a[...]. 3. [...],[...].

ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Майя Кузьминична Копытцева - известная русская

художница. В ее картинах передано величие родной природы. Большинство ее работ - натюрморты и жанровая живопись. Одной из самых ярких работ художника, безусловно, является “Летний день. Цветет сирень”.На картине изображен летний солнечный день, ярко светит солнце, кругом зелень, два мальчика на балконе беседуют, а внизу, под балконом благоухает сирень, похожая на большое белое облако.Перила балкона условно делят полотно на две части. Основа картины - цветущие кусты белой сирени. На заднем плане видна буйная зелень листвы других деревьев. Справа, на переднем плане, автор обращает внимание зрителей на двух мальчишек. Летний и жаркий день заставил ребят снять верхнюю одежду.



Вы находитесь на странице вопроса "1.авторитетное жюри признала эту работу самой яркой.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.