синтаксический разбор я сделал так,сказали не правильно,переделать,где я ошибся? Писатель (подлежащее) считал(сказуемое),что именно(дополнение)
10-11 класс
|
наука(подлежащее) способна(сказуемое) помочь(сказуемое) человеку(дополнение) жить (сказуемое)творчески(обстоятельство), свободно(обстоятельство) и счастливо(обстоятельство) (повест., невоскл., простое.,двусостав.,распостран.,полное., ослож. однород.дополнением)
ЧТО - союз, жить творчески - обстоятельство, предложение сложноподчинённое
Другие вопросы из категории
раскрывают его тему и основную мысль. Б) Становление норм современного литературного русского языка тесно связано с именем А.С.Пушкина. В) Разговорная речь допускает непринуждённость общения, неофициальность отношений между говорящими, неподготовленность речи, использование невербальных средств коммуникации, возможность смены ролей говорящего и слушающего. Г) Общая норма не едина для литературного языка в целом, она не может связывать стили, подстили и разновидности стилей в единую систему литературного языка.
этими словами изменяя форму этих двух слов:С раннего утра до позднего вечера светило летнее солнце.
Читайте также
кочевников. синтаксический разбор пожалуйста((
"Длинные прямые складки, подобные складкам тяжелых шелковых тканей, бежали одна за другой от носа парохода - и, все ширясь, морщась да ширясь, сглаживались наконец, колыхали, исчезали. Синтаксический разбор"
По размякшему шоссе без конца тянулись ломовые дроги, пергруженные домашними вещами: тюфяками, диванами, сундуками, стульями, умывальниками, самоварами.выполнить синтаксический разбор предложения
мое детство
,прошла юность.И сейчас в ауле многие меня так и называют-Шора.
Вы можете спросить,почему не успело прозвучать одно имя,как мне же дали новое.В этом заключен особый смысл.В старину многие матери в нашем ауле,кроме настоящего имени,давали детям второе.Иные,не зная происхождения такого обычая,считали,что вторыеимена-нечто вроде ласкового прозвища.На самом же деле этот древний обычай имел особое значение.Когда ногайцы были язычниками,они давали ребенку второе имя,чтобы сохранить,уберечь его от проклятий.Говоря иначе,настоящее имя просто-напростопрятали.Считалось,что елси имя часто произносить,то в человеке,носящем это имя,поселится злой дух.Поэтому ребенок ходил по земле под вторым именем,как будто другой человек.Странный вообще-то обычай.Тем не менее он утвердился он существовал не только в нашем народе,и другие охраняли таким способом детей от злого взгляда.
Второе имя мне дал отец.Он назвал меня Шора.Так звали легендарного ногайского батыра.Пусть сын вырастет джигитом,таким же славным,как батыр.
...<< Шора>> на древнем тюркском языке означает "охрана".Отец,зная это,думаю,еще пожелал:пусть его все время охроняет бог.
Мама к моему имени-Шора- прибавила ласкательное окончание "тай",что означает "жеребенок".И стал я таким образом не Шора,а Шоратай.