Прочитай предложения.Определи второстепенные члены группы сказуемого.1.За домом начинался луг.2 Вдоль дороги было ограждение. 3Люди
1-4 класс
|
приносят к памятнику павшим цветы.4 К вечеру погода испортилась.5 В саду веяло прохладой 6 .7 Между полями вилась узкая тропка.Она вела в село. 8 Из окна доносилась музыка.9 Медленно Всходила солнце.10.Из-за дождя мы не пошли на прогулку. Выпиши предложения,в которых уточняется место действия (где?куда?откуда ?)2 )время действия (когда ?)3)образ действия (как?)4)причина действия (из- за чего ?по какой причине ?) Докажи свой выбор графически (с помощью стрелок и вопросов )
сказуемое это глагол от глагола надо ставить вопрос:
начинался(что?)луг
было что ограждение было где вдоль дороги
и так далее как то так
Другие вопросы из категории
каты молодые вот дождик брызнул пыль летит. Повисли перлы дождевые и солнце нити золотые.. 2.Пруд застывает и с плотины листва поблекшая лозины уныло сыплется на лёд.. 3.Кругом царили жизнь и радость. И ветер нес ржаных полей благоухание и сладость...
Обмерла и окривела.
Слуги,сватья и сестра
С криком ловят комара.
подчеркните главные члены предложения
Здравствуй, дорогой Рома!
Как ты поживаешь? Что интересного происходит?
Я в этом году праздновал Новый Год с родителями. Было очень весело. Папа с утра принёс большую пушистую ёлку. И мы начали украшать игрушками, гирляндами и мишурой. На верхушку я надел красивую, ослепительную звёздочку, а комнату я украсил снежинками, которые я сделал своими руками.После того как мы украсили всю комнату , мы разложили подарки под ёлку .Мама приготовила нам вкусный завтрак.
Мы вместе сели за стол и кушали. После этого я пошёл с папой за фейерверками.Когда нас не было, мама готовила салаты для праздника . А когда пришло время праздника,мы вместе вышли на улицу и запустили, фейерверки. Когда у нас не осталось фейерверки,мы пошли обратно домой и вместе за столом встречали Новый Год.
Я желаю тебе счастья добро и позитив! До свидания! Твой друг Саша.
текст-
Ландыши растут на ... берегу реки под ... соснами. ... цветы ландышей напоминают ... колокольчики. Дети набрали ... букет. Они обложили ... веточки ландышей ... листьями.
Слова для справок: стройный, высокий,крошечный,хрупкий,фарфоровый,большой,зелёный, нежный,белый.
Читайте также
памятнику павшим цветы.4 К вечеру погода испортилась.5 В саду веяло прохладой 6 .7 Между полями вилась узкая тропка.Она вела в село. 8 Из окна доносилась музыка.9 Медленно Всходила солнце.10.Из-за дождя мы не пошли на прогулку. Предложения в котором уточняется место действия где?куда? откуда?время действия когда?образдействия как?причина действия из за чего?по какой причине?
1 за домом начился луг 2 вдоль дороги было ограждение 3 люди приносят к памятнику павшим цветы 4 к вечеру погода испортилась 5 в саду веяло прохладной 6 между полями вилась узкая тропка 7 она вела в село 8 из окна доносилась музыка 9 медлено всходила солнце 10 из-за дождя мы не пошли на прогулку
ПРЕДЛОЖЕНИЯ). И второе предложение: "Я ДОЛГО ИСКАЛ ПОДАРОК ДРУГУ" и в этом предложении нужно правильно определить второстепенные члены предложения ПОДАРОК и ДРУГУ. Помогите , пожалуйста. Всё время тянет задать падежные( вопросы по родам) и тогда ничего кроме ДОПОЛНЕНИЯ не выходит.
второстепенный член
относятся второстепенные члены.
Алиса сидела на берегу.Она скучала.Иногда Алиса посматривала на книгу.Но книга была без картинок.С горя Алиса сплела венок из маргариток.Вдруг рядом появился белый кролик.
Сколько здесь распространенных предложений?А сколько нераспрастраненных?Как ты определил?