Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

Прочитай отрывок, а потом рассыпь предложения на слова и запиши их, объединяя по частям речи; предлог пиши с именем существительным. Если будут слова,

1-4 класс

которые не можешь отнести в какую-то группу, выпиши их после знака вопроса.

У Вали жил котенок-рыженький, пушистый, ласковый. Но он был страшный разбойник и забияка.

Им. сущ. ... Им. прил. ... Союзы .... Мест. ... Гл. ...

? ...

Покажи строение имен прилагательных.

Kosssmos 04 янв. 2015 г., 21:43:22 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Ntebekova
05 янв. 2015 г., 0:31:57 (9 лет назад)

им. сущ. : у Вали, котенок, разбойник, забияка.

им. прил. : рыженький, пушистый, ласковый, страшный.

союзы: и

мест. : он.

гл. : жил, был.

союз: но.

Ответить

Читайте также

Прочитай отрывок, а потом рассыпь предложения на слова и запиши их, объединяя по частям речи; предлог пиши с именем существительным. Если будут слова,

которые не можешь отнести в какую-то группу, выпиши их после знака вопроса

У Вали жил котенок-рыженький, пушистый, ласковый. Но он был страшный разбойник и забияка.

Им. сущ. ... Им. прил. ... Союзы .... Мест. ... Гл. ... ? ...

Покажи строение имен прилагательных.

Помогите пожалуйста!!!Рассыпь предложения на слова и запиши их,объединяя по частям речи,;пиши предлог с именем существительным.Если будут слова,которые не

сможешь отнести в нужную группу,выпиши их после знака вопроса. У Вали жил котенок-рыженький,пушистый,ласковый.Но он был страшный разбойник и забияка. Им.сущ...... . Им.прил......... .Союзы...... .Мест.... . Гл ...... . ?...... .

из слов каждой группы составь нераспространенные предложения. Запиши их, ставя глаголы в прошедшем времени.

старший, сестра, надеть, малыш, ботинки, черный.
поезд, пассажирский, прийти, станция, на.

составь и запиши словосочетания, изменяя слова, добавляя предлоги, указывай падежи имен существительных.
составь изапиши распространенные предложения.

Редкая гостья. Однажды на птичьей кормушке появилась белка. Дети очень обрадовались ей. Белка села на задние лапки и взяла в передние лапки кисточку сухой

рябины. Она начала ловко объедать ягоды. Потом зверёк схватил в зубы другую гроздь, прыгнул на сук ели исчез в густых ветвях. С тех пор белка каждый день стала навещать птичью столовую.
ЗАДАНИЕ:
1) В первом предложении подчеркнуть члены предложения и части речи.
2) В словах: ПТИЧЬЕЙ и КОРМУШКЕ- разобрать по частям речи.

упражнение №189. прочитай отрывок,а потом спиши его, отмечая все орфограммы. зима уже хозяйничает над землёй. Но под снегом ещё можно найти лесной цветок

и зелёную травку. над каждым именем существительным надпиши падеж и род ,выдели окончание и укажи склонение. отметь имена существительные в одном и том же падеже. Одинаковые ли у них окончания?Почему так происходит? выпиши два словосочетания,в которых имена существительные командуют словами;покажи связь слов. над зависимыми словами надпиши часть речи.



Вы находитесь на странице вопроса "Прочитай отрывок, а потом рассыпь предложения на слова и запиши их, объединяя по частям речи; предлог пиши с именем существительным. Если будут слова,", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.