Анализируя пример, докажите, что имеющиеся в нём определения являются однородными.
5-9 класс
|
Определения могут быть однородными или неоднородными в зависимости от их семантики, места расположения и способа выражения.
Вдруг за поворотом перед нами раскинулся город с жёлтыми, синими, белыми огнями.
Однородные определения отвечают на один и тот же вопрос, относятся к определяемому слову (сущ-му), можно между ними поставить союз: Вдруг за поворотом перед нами раскинулся город с жёлтыми, синими и белыми огнями.
Однородные определения характеризуют предмет с разных сторон: Надо мной быстро проплывали большие, тяжёлые, синие тучи.
Однородными определениями можно считать и причастный оборот в таком случае: Первая, внезапно пришедшая любовь запоминается на всю жизнь.
Однородными можно считать противопоставленные друг другу определения: В детстве наши деревенские дома мне казались большими, а сейчас -- маленькими, низенькими, покосившимися.
Другие вопросы из категории
Читайте также
2. Докажите,что выделенные существительные имеют одинаковое грамматическое значение,но разные лексические значения.
Во втором задании мне не доказать лишь то,что они имеют одинаковое грам.значение.
Тексты в прикрепленном документе (нужные слова выделены жирным шрифтом)
зависимые слова в этих словосочетаниях присоединяются к главному только по смыслу.Докажите,что зависимые слова в этих словосочетания присоединяются к главному только по смыслу..
Было тихое летнее утро.Солнце уже довольно высоко стояло на чистом небе,но поля ещё блестели росой.Из недавно проснувшихся долин веяло душистой свежестью,и в лесу весело распевали ранние птички.На вершине пологого холма ,сверху донизу покрытого только что зацветшею рожью,виднелась небольшая деревенька.К этой деревеньке шла молодая женщина в белом кисейном платье ,круглой соломенной шляпе и с зонтиком в руке.Казачок издали следовал за ней .Она шла не торопясь и как бы наслаждаясь прогулкой .По высокой,зыбкой ржи ,переливаясь то серебристо-зеленой,то красноватой рябью,с мягким шелестом бежали длинные волны ; в вышине звенели жаворонки.Молодая женщина шла из собственного своего села ,отстоявшего не более версты от деревеньки ,куда она направляла путь; звали ее Александрой Павловной Ляпиной.Она была вдова,бездетна и довольно богата,жила вместе с своим братом.Он не был женат и распоряжался ее имением.
-установить принадлежность слова к определённой части речи.
-определить форму слова, учитывая его связи с другими словами словосочетании и предложении.
-выбрать соответствующее правило и применить его.
.Выразительно.прочитайте данные примеры и докажите что в них использован этот прием .Выпишите все глаголы и разберите их по составу.
1.) Ах ты,степь моя,
Степь привольная,
Широко ты, степь ,
Пораскинулась,
К морю Чёрному
Понадвинулась.
2.) Погуляла вода
По зелёным лугам, —
Вдоволь бури понаслушалась;
Поломала мостов,
Подтопила дворов, —
Вольной жизнью понатешилась.