сервис вопросов и ответовСПАСИБО ЗА ПОМОЩЬ....подчеркни главные
1-4 класс|
|
члены предложения...найди и подчеркни однокоренные слова..
На опушке леса одиноко стоит большой раскидистый клен.В его листве уже засверкала золотая проседь.Когда дует сильный ветер,с клена сыплется осенний,огненный лист.Кажется,будто с легких веток слетают,кружатся над опушкой жар-птицы.А немного поодаль в лесу такие же клены,но они еще зеленые.В лесу лето,а на опушке уже осень.
Vladimirgrishen
26 марта 2014 г., 4:08:18 (10 лет назад)
Elizabeth01988
26 марта 2014 г., 6:18:55 (10 лет назад)
1-ое предложение: подлежащее - клён, сказуемое - стоит. 2-ое предложение: подлежащее - проседь, сказуемое - засверкала. 3-е предложение: подлежащее - ветер, сказуемое - дует, вторая грамматическая основа: подлежащее - лист, сказуемое - сыплется. 4-ое предложение: подлежащее - жар-птицы, сказуемое - слетают, кружатся. 5-ое предложение: подлежащее - клёны (назывное предложение). 6-ое предложение: подлежащее - лето, подлежащее - осень.
Софья455
26 марта 2014 г., 8:32:14 (10 лет назад)
клен Одной чертой стоит двумя . проседь одной чертой в его листве двумя чертами , ветер одной чертой дует двумя чертами,лист одной чертой сыплется двумя, жар-птицы одной чертой сыплется двумя
Ответить
Другие вопросы из категории
СКОЛЬКО ЗДЕСЬ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ? КАК РАССТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ? Был теплый летний день вдруг большая туча затянула небо неужели будет гроза блеснула
молния ударил гром пошёл сильный дождь скоро небо прояснилось как хорошо после грозы.
Читайте также
Очень прошу помогите пожалуйста! Подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения.
1. Книга- мой лучший друг.
2. Художник И. Шишкин любил рисовать лес.
3. Лес -украшение земли.
4. Лес- помощник людей в борьбе за высокие урожаи.
5. Наш народ всегда любил и ценил лес.
6. О могучем лесе сложены прекрасные песни и сказки. Подчеркните главные и второстепенные члены предложения
Прочитай.Озаглавь текст.Раздели его на абзацы.Спиши текст,вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.Найди и подчеркни глаголы в настоящем и будущем
времени,укажи вид. Путешествие-дело трудное.Всякий путешественник терп_т невзгоды.И упорные иногда _даются.Но есть путешественники просто отч_янные.О таких я подумал,увидев однажды на снегу паучка.Вот он:ч_рная точ_ка рядом с моей лыжнёй.Но_ки поджал оц_пенел.Но со_нце пр_гре_т чуть он оживёт.Зашевелит_ся разомнёт_ся ра_пр_мит лапки_и снова в путь!Так и путешеству_ет:свет_т со_нце-б_жит вперёд.Анакро_т тень_с_ёж_тся и л_жит.И т_рп_ливо ждёт:авось солнышко снова воскр_сит!
спасибо за помощь заранее!!)))
образуйте от данных слов однокоренные глаголы при помощи приставок. учить,летать,красить,смотреть,играть,говорить. приставки
в,от,вы,до,по,пере,на,с,за,при,о,под,над. спасибо за помощь
Обьясните, что такое простые, сложные и однородные прндложения. Составьте схему этого предложения ВДРУГ Я УСЛЫШАЛ ХРИПЛОЕ РЫЧАНИЕ, ХРУСТ СУЧКОВ. Где здесь
главные члены предложения? Всем спасибо за помощь...
Закончи предложения.
1. Сложные слова- это слова, которые..........
2. Два корня в сложных словах обычно соединяются ......
3. Соединительная буква О пишется после........ согласных, а Е - после ....... согласных и .......
Спасибо за помощь.
Вы находитесь на странице вопроса "СПАСИБО ЗА ПОМОЩЬ....подчеркни главные", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.