Образец. В школьном саду росли яблони,груши и сливы.
1-4 класс
|
1. В пруду плавали утки. 2. Рыболов поймал в реке щуку. 3. Мы купили в магазин тетради. 4. В наших лесах растут березы.
Запишите составленные предложения. Объясните постановку запятых.Подчеркните в словах изученные орфограммы
слово щука разбор под цифрой 1
знакомая задачка) Ща секнду
Другие вопросы из категории
Украсить-скрасить , расцветать- процветать чернеть очернить.
Читайте также
закончено? Приведи свои примеры с законченным и незаконченным перечислением.
1. В школьном саду росли яблони, вишни,малина и крыжовник. - В школьном саду росли яблони, вишни, малина, крыжовник.
2. Запах ландыша струился тонко, заманчиво и свежо. - Запах ландыша струился тонко, заманчиво, свежо.
закончено?Приведи свои примеры с законченным и незаконченным перечислением . 1)В школьном саду росли яблони,высшем ,малинам и крыжовник .----В школьном саду росли яблони ,вишни ,малина,крыжовник . 2)Запах ландыша струился тонко ,заманчиво и свежо .---Запал ландыша струился тонко ,заманчиво ,свежо...
Наша школа утопала в зелени.Весёлые клёны,стройные берёзки,пышный рябины стояли рядами.Их посадили поздней осенью ребята нашей школы,Красив цветник.Белеют розы. На делянках цветут маки,жужжат пчёлы.Они весело перелетают от цветка к цветку.Пчёлы пьют сладкий сок.Я иду по дорожке, и мне радостно.В школьном саду чистота и порядок.Серьёзно работают ребята.
Задание:1.Найдите глаголы и укажи спряжение.
2.В последним предложении найдите глаголы и укажи грамматические признаки.И придумаете предложение с этим глаголом.
птички и зверьки быстро съели их некоторые зернышки попали в землю
весной из одного семени выросло маленькое деревце через десять лет
созрели на яблоньке румяные яблочки. (указать точки и запятые, указать
количество простых предложений, найти предложение которое соответствует :
повеств., невоскл.,распр.,с однород.членами, к словосочетанию большая
яблоня и подобрать к прилагательному синоним и антоним.