сервис вопросов и ответовПомогите пожалуйста!Прочитай.Выпиши встретившиеся глаголы в два столбика.Выдели личные окончания глаголов.
1-4 класс|
|
Когда у старушки, у тетушки Фло,
Бывает порой на душе тяжело,
Когда поясница болит у нее,
Цветы засыхают, не сохнет белье,
Когда на дворе моросит без конца,
Когда расшатались ступеньки крыльца,
И лопнул на полке с мукою пакет,
И моль обглодала приличный жакет,
И клумбу попортил соседский петух,
И нету все лето спасенья от мух,
В духовке опять пригорает пирог,
И письма от внуков приходят не в срок,
Когда просто так нападает хандра –
На кухню уныло уходит она,
И в мисочке мыло разводит она,
И дует, собрав свой ослабленный дух.
И первый пузырь, невесомый, как пух,
И радужный, будто цветное стекло,
Растет на соломинке тетушки Фло…
Летят и летят пузырьки к потолку,
С собою уносят хандру и тоску,
Парят, и танцуют, и вьются вокруг;
И тетушка вскочит, закружится вдруг
И, вспомнив, что дел еще невпроворот,
Вприпрыжку помчится полоть огород.
AliCafarli1
22 февр. 2014 г., 0:15:17 (10 лет назад)
Bochkareva20011
22 февр. 2014 г., 1:50:23 (10 лет назад)
Бывает(-ет) Болит(-ит)
сохнет(-ет) Засыхают(-ют)
пригорает(-ет) Моросит(-ит)
нападает(-ет) Разшатались(-и)
дует(-ет) Приходят(-ят)
растёт(-ёт) уходит(-ит)
разводит(-ит)
летят(-ят)
уносят(-ят)
парят(-ят)
танцуют(-ют)
Lastoverniksi
22 февр. 2014 г., 2:26:10 (10 лет назад)
Сколько баллов дается? :з
Orochigod
22 февр. 2014 г., 6:15:07 (10 лет назад)
Если вам понравился мой ответ сделайте его лучшим
Dashmiss
22 февр. 2014 г., 7:58:39 (10 лет назад)
А как это сделать?
руфик
22 февр. 2014 г., 8:42:56 (10 лет назад)
ладно долго объеснять
Ответить
Другие вопросы из категории
Русский язык. 2 класс. Задание. Сочини рассказ по данному началу. Вырази основную мысль: " Спасибо вам, ребята!"
Однажды ребята плыли в лодке по реке.
Вдруг они увидели в волнах корыто. А в корыте сидел рыжий кот. Как он очутился в реке?
Слова-помощники: догнали, спасли, накормили, полюбили, назвали, поселили, стал жить, ловил, ходил, помогал.
Прочитай..обведи в кождом слове ударный слог.составь слово из ударных слов каждой строки.это слово должно соответствовать
схеме.окунь,кофе,болото,молоко,лагерь,кожа,крыло,кони,лапа Прочитай все слова по порядку,и у тебя получится скороговорка.обозначь в словах ударение
прочитайте обсудите как составить из этих предложений текст Да какой орех! Всем орехам орех! В лесу рос куст орешника. Сам круглый бока золотистые сверху
светлая шапочка набекрень. Листья у орешника крупные бархатистые ветви длинные гибкие. Вот из под листика большой орех выглядывает. К осени на ветках орешки созрелые. Прочитайте составленный текст. Определите тип текста : это описание или повествование ? Объясните значение выделенных предложений и сочетание слов. Озаглавьте текст. Запишите заголовок и текст. Подчеркните имена прилагательные. Какую роль они выполняют в тексте?
Читайте также
Задание:Распределите глаголы неопределённой формы на группы по вопросам что делать? и что сделать? и запишите в два столбика.Выделите суффиксы.
Рисовать,прочитать,рассказать,поехать,учится,прилететь,одевать,узнавать,дру-жить,обидеть,хвалить,объяснить,показывать,разделить,складывать,запеть.
Помогите пожалуйста
Задание к тексту 1.Прочитайте
1.Осень-это перемен восемь: сеет,веет,крутит,мутит,рвёт,сопит,сверху льёт,снизу метёт,2.Кто любит труд, того люди чтут.3.Кто рано засевает, тот семян не теряет.4.Земля кормит, да сама есть просит.5.Лето собирает,а зима поедает.6.Ласточка день начинает, а соловей кончает. 7. Труд человека кормит, а лень портит.8.Зайца ноги носят.Волка зубы кормят.Лису хвост бережёт.
Задание к этому тексту 2.Выпишите глаголы,укажите лицо и число.
Задание 3.Выделите личные окончания глаголов. Учительница сказала не списать а только списать то глаголы и указать лицо и число. Так как писать в столбик или нет? прошу помогите! Зарание спасибо!
баллы на угатд помогите пожалуйста нужно выписать слово по схеме приставка, корень, суфикс и окончание из такого предложения - летом стая охотится по
ночам, а днём в жару отдыхает! я не понимаю какое слово надо выписать и разобрать из этого предложения! Помогите пожалуйста!
Помогите пожалуйста: 4-С какой частью речи связан глагол в приложении? 5-Какие времена имеют глаголы?Как определить время глагола?
6-На какие вопросы отвечают глаголы 3-х времён?(тоесть настоящее время прошлое вр. будущее вр.)
7-Как изменяются глаголы в 3-х временах?
8-Что называется спряжением?Как определить спряжение глагола?
9-Как проверить правописание безударных гласных в личных окончаниях глаголов настоящее.время, будущее.время?
10-Какая буква пишется в окончаниях глаголов 2 лица, ед.ч настоящего времени и будущего времени.
11-Правописание глаголов прошлого времени?
12-ся и сь(суффиксы)- примеры
13-различие тся и ться.
найди правильный способ рассуждения при написании безударного окончания имени существительного А) о лошади, потому что о насыпи Б)о
радосте, потому что о жаре
В)о работе, потому что о луне
Г) о ракете, потому что о багаже
С КАКИМ СПОСОБОМ ДЕЙСТВИЯ ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ БЕЗУДАРНОГО ЛИЧНОГО ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛА ТЫ СОГЛАСЕН
А) ( они ) забыва...т- глагол 1 спряжения,так как неопределенная форма забывать,поэтому забывают
В)( он) держ...т- глагол 1 спряжения, так как неопределенная форма держат , поэтому держет
Г) ( она ) зала...т- глагол 2 спряжения, так как неопределенная форма залаить, поэтому залаит ПОМОГИТЕ ПЖ КТО ПОМОЖЕТ ВСЕ ДВА ЗАДАНИЯ И ОБЪЕСНИТ ПОЧЕМУ ЭТОТ ОТВЕТ ТОГО ЗДЕЛАЮ ЛУЧШИМ И ПОБЛАГОДАРЮ
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста!Прочитай.Выпиши встретившиеся глаголы в два столбика.Выдели личные окончания глаголов.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.