Напишите два объявления о приёме в танцевальную студию:

суп,хлеб,пар,день,шарф,лес,лень,соль,дом,дуб,бор,сон,зуб,рубль,шкаф,дар,майь. 2)запиши слова.а потом проверяемое слова. торт,труд,гриб,суп,нош,карандаш,утюг,знак,мороз,нос,шкаф,рукав,пруд.

Я внимательно смотрел на поплавки.а они тихо лежали на поверхности воды.
Но вот поплавок моей удочки будто ожил.он слегка шевельнулся,потом стал медленно погружаться в воду.
Я потащил,удилище согнулось в дугу,а леска,как струна,резала воду.
Сильная рыба бросалась то в одну, то в другую сторону.Я никак не мог под подтащить ее к берегу.
Задание:в 1 предложении разобрать предложение по членам предложения,составь продолжение рассказа напиши два-три предложения.
Заранее спасибо!

ажений подходит Черепахе и Львёнку? Какое подходит синицам и сосулькам из стихотворения Всеволода Рождественского?
Весенняя сумятница
Две синицы прилетели на сосну,
Две синицы засвистели про весну:
- Сколько света! Сколько света!
Стала синей высота!
Скоро лето! Скоро лето!
Красота! Красота!
А на той же самой ветке сосны
Две сосульки-висюльки видны.
Две сосульки свисают с сосны,
Две висюльки боятся весны.
б) Какие предложения по цели высказывания и по интонации использовал автор?
в) Запиши первую строфу. В словах первых двух строчек выдели корень, отметь проверяемую безударную гласную в корне. Напиши два своих примера с этой орфограммой.