Укажите падеж местоимений.
5-9 класс
|
Самое большое счастье для отца и матери-твоя честная жизнь,трудолюбие, а в школьные годы-усердие в учении.
Дорожи честью семьи. Знай что твоя семья это не только отец и мать. Это и вы- дети. Это твоё поведение, твои поступки.
Твоя-им.п.
Вы-им.п.
Твоё-им.п.
Твои-им.п.
твоя-именительный падеж,вы-им.п. твоё,твои-творительный падеж
Другие вопросы из категории
нужно 5 примеров но обращение и 5 примеров на вводные слова
1. Укажите имя числительное
1) три 2)тройка) 3) утроить
выбирите предложения в которых употреблены числительные:
1) в этом доме одиннадцать этажей
2. пятерка - очень хорошая оценка.
3. дважды два - четыре.
Выберите порядковое числительное
1. быстрый
2. дорогой
3. десятый
Укажите собирательное числительное
1. пять 2. пятеро 3. пятерка
в каком ряду расположены только количественные числительные?
1. четыре, шестнадцать, первый
2. девятый, восемнадцать, тысячный
3. сто, двести, семьсот.
Количественные имена числительные изменяются.
1. по падежам 2. по падежам по числам.
В каком ряду расположены только порядковые числительные?
1. второй, пятый, десять
2. девяносто один, тринадцатый, первый.
3. четвертый , двадцатый, тридцать первый.
Порядковые имена числительные изменяются:
1. по падежам, родам, числам
2. по падежам, по родам.
Читайте также
1) Егор сидел рядом ... мной. 2) Ты всегда был строг ... мне. 3) Сердце ... мне сжалось. 4) Вникните ... всё это хорошенько. 5) Все принялись хохотать ... мною. 6) Вспомните ... мне. 7) Мелькнуло ... мною моё детство. 8) Он славился ... всём округе гостеприимством и радушием. 9) В темноте я больно ушибся... что-то.
Упражнение 3.
Замените существительные в скобках местоимениями 3-го лица; где надо, добавляйте к местоимению н. Определите падежи этих местоимений.
1) Будет буря, мы поспорим и поборемся мы с (бурей). 2) Поутру над (Невы) брегами теснился кучами народ. 3) Под (парусом) струя светлей лазури. Над (парусом) луч солнца золотой. 4) Буре плач (Терека) подобен. 5) У ног (Рагима) плескалось море. 6) С (Онегиным) подружился я в то время. Мне нравились (Онегина) черты.
Упражнение 4.
Объясните написание местоимений.
Кое-что, нечто, никакой, не на что, никем, ни с кем, не с кем, какой-нибудь, чей-либо, ни к чему, некого, кое с кем, ни с чем.
Упражнение 5.
Спишите, подчёркивая отрицательные местоимения и ставя в них ударения. Укажите падежи этих местоимений.
1) Его никто не заметил, никто не удерживал. (Т.) 2) Через пять минут никого не осталось на улице. (М. Г.) 3) Больше ждать было некого. (М. Г.) 4) Ничего не трогало его [Онегина], не замечал он ничего. (П.) 5) Никто ничего не узнал о происходившем. (Герц.) 6) Мне решительно скрывать нечего. (Т.) 7) А теперь мне выехать не на чем, некому лошадей подковать. (Г.) 8) Им ни в чём нельзя доверять. (Г.) 9) Не на чем отдохнуть взгляду, измученному однообразием бесконечной картины. (Гонч.) 10) Никакими силами и стараниями нельзя было докопаться, из чего был состряпан его [Плюшкина] халат. (Г.)
Упражнение 9.
Напишите не или ни слитно или раздельно, как того требуют правила.
1) В стремительный пляс пустился (не, ни) кто иной, как электрик. (Н О.) 2) (Не, ни) кто иной не умел делать того, что он умел. (М. Г.) 3) Нужно, чтобы дело это было поручено (не, ни) кому другому, как первому и лучшему актёру-художнику, какой отыщется в труппе. (Г.) 4) (Не, ни) кому другому этого поручить было нельзя. 5) Я целыми днями читал, (не, ни) чем иным заниматься не хотелось. 6) Этот провал [в Пятигорске] есть (не, ни) что иное, как потухший кратер. (Л.) 7) Гость был (не, ни) кто другой, как наш почтенный Павел Иванович Чичиков. (Г.) 8) (Не, ни) кто иной не мог бы так удачно исполнить эту работу. 9) Оказалось, что был он [экипаж] (не, ни) что иное, как рессорная лёгкая бричка.
падеж местоимения их в предложении: потом исследует их или ест кашу по квадратам.. Пожалуйста приведите примеры вопросительно-относительных местоимений хотя бы 4 слова или 5 ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
Вокруг (они).... Напротив (она)... Со (я).... Благодаря (он,она,они) ..... Навстречу (он)..... Пожалуйста, помогите!
месте пропусков. Укажите пары предложений, которые связаны заменой сущ. местоимением.
Вот раз как то вечером дворник спустил Дворняка с цепи раньше обычного. Он вбежал в сад, грозным лаем бросился дурак Нарзан, прямо бросился на него, чуть не чтобы драться. Дворняк рявкнул и мгновенно подмял под себя Нарзана. Мы замерли : конец Нарзану. Замер от ужаса и сам Нарзан, прижатый спиною к земле могучими лапами Дворняка. А Дворняк, оскалив над Нарзаном ужасную пасть, подержал его ч минуту под своими лапами и, не тронув зубом, отпустил. Знай, мол, вперед, на кого бросаться, а я об тебя пачкаться не хочу
( Последнее предложение разобрать по Морфологическому разбору)