Составить по 1 предложению;
5-9 класс
|
Сущ. в Им. п.
Мест. в Им. п.
Числит. в Им. п.
Прилаг. или причаст. в значении сущ.
Неопред. форма глаг.
Наречие
Междуметие
Неделимое словосочетание
по каждому из выражений,по 1 предложению
зарание спасибо с:
Пришла зима. Мы играли в снежки. Два дня шел снег. Большинство играющих не заметило, как наступил вечер. Столовая напротив уже закрылась. Дети захотели кататься на коньках. Легко скользят по блестящему льду конькобежцы. Ах, как весело сейчас во дворе! Хочется бросить все и бежать сломя голову на улицу .
Другие вопросы из категории
караться сообщением о нарушении.В течение дня приним. работы.
капюшон, трущоба, чопорный, шоколад, шоссе, шофёр, жонглёр.
Читайте также
2) Расставьте запятые,разберите предложение по членам, составьте схему: Уставшие от долгой дороги мы кружились по просторному заливу и разумеется заблудились.
3)Составьте предложения с обращением: друг, песня, юность, инием.
1)Биться об заклад
Искать вместо этого Подберите к фразеологизмам первого ряда близкие по значению вырожения из второго ряда составьте и запишите предложение с фразеологизмами-синонимами 1)Биться об заклад,заваривать кашу,считать ворон, падать духом,молоко на губах не обсохло, стреляный воробей
2)Огород городить,вешать нос, держать пари, нос не дорос, тёртый калач, сидеть сложа руки.
Местоимение(главное слово) + существительное.
Глагол + существительное(главное слово).
Наречие + глагол(главное слово).
Наречие + наречие(главное слово).
И составить с каждой схемой по 1 предложению. Спасибо.
- в сравнит обороте.
2. Как на дрожжах, как по маслу по 1 предложению. Тема: ОБСТОЯТЕЛЬСТВО
составить самые разные предложения и выразить самые разные мысли.
1. Одинокий, путник, у, дуб, остановился, высокий.
2. Зима, лепить, снеговик, дети, быстро, веселый, на пруду.