помогите сделать задания, очень нужно.
1-4 класс
|
![](https://avatar.neparsya.net/avatar/7406.jpg)
![](https://avatar.neparsya.net/avatar/5786.gif)
какое задание нужно зделать
![](https://avatar.neparsya.net/avatar/8179.gif)
все или 1?непонятно поясните пожалуйста
Другие вопросы из категории
вместо воды песок. По зыбучим пескам лучше всего ехать на верблюде.
Широкие мозолистые подошвы не дают верблюду увязнуть в песке. Верблюд
может несколько дней не есть и не пить. Сухих и жёстких колючек ему
хватает, чтобы быть сытым. Хорошо ехать между верблюжьих горбов: похоже,
будто плывёшь на лодке. Без верблюда люди не смогли бы жить в горячей
пустыне.
ПОМОГИТЕ НАЙТИ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ,ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ,ГЛАГОЛЫ
и останавливаться. Только тогда откроется перед вами вся чудесная красота спящего зимнего леса.
Читайте также
В сочинение должно быть :тезис и докозательство.
На основе прочитанного текста напишите сочинение-рассуждение,ответив на вопрос:Почему герой текста так сильно увлекся чтением книги?
(1)Я читал свою толстую книгу очень долго-месяц или полтора
(2)Я купался в счастье,в солнце и беззаботности довоенной жизни,которая которая уже стала забываться,отодвигаться в даль памяти,словно в театральные кулисы.
(3)Иногда казалось,что война идет всегда,что отец целую вечность на фронте.(4)Не верилось только одному-что это будет бесконечно.(5)Не было безнадежности.(6)Надежда и ожидание-единственное,чем жили люди.(7)Все,что происходило сейчас ,казалось временным.(8)Но затянувшаяся временность,понятно,требовало хоть коротких прикосновений к постоянству.
(9)Может,я потому так долго читал и читал эту книгу о довоенной жизни,что это было воспоминание о постоянстве?(10)Может,я хотел подольше задержаться там,на мирной и тихой Волге,представляя героя книжки,моего сверстника,самим собою?(11)Может,эта книжка была маленьким островком мира в море войны?(12)Не помню.(13)Помню,что я был бесконечно счастлив,усаживаясь вечером с книгой в руках поближе к печи и натянув дырявый от от старости бабушкин шерстяной платок на плечи.(14)Счастлив и просветлен.
(15)Книга делала чудо:она разговаривала со мной разными голосами детей и взрослых.(16)Я чувствовал,как подо мной покачивается палуба белоснежного парохода,видел всплески огромных рыб в тяжелых струях реки.(17)Я слышал металлический грохот якорной цепи и четкие команды капитана,хоть и не морского,речного,а все таки с трубкой в зубах.(18)Я ощущал прикосновение человеческих ладоней,видел рыбацкий костер,чувствовал запах дыма,который доносился с берега,слышал мерное чмоканье воды о дебаркадер,наслаждался сахаристым вкусом астраханского арбуза.(19)Будто волшебная власть уносила меня в другое пространство и время,и раскрывались безмерные дали,расступались, облачные небеса.(20)И я любил то,чего никогда не видел,и это не виданное мною было необыкновенно,прекрасно и удивительно.(21)Я читал книгу,наслаждался ею,точно глотал вкусное мороженое.
(22)Закончив читать ее,я с надеждой отправился в библиотеку.(23)На дверях висел замок,а за стеклом большого окна,приклеенная с той стороны,белела записка:Библиотека временно закрыта.(24)Я вернулся домой,послонялся по комнате,полистал еще раз свою прочитанную книгу и обнаружил:мне теперь по вечерам совершенно нечем заняться...
Прошу помогите,знаю сложно,но очень нужно(
Сделайте слова по примеру:
Есть-1 слог (гласный)
[jэс'т']
[j]-согласный,звонкий,мягкий.
е<[э]-гласный,ударный.
с-[с']-согласный,глухой,парный,мягкий.
т-[т']-согласный,глухой,парный,мягкий.
ь-[-]
Слова которые надо сделать:Язык, тополя,юный,поют.
Помогите пожалуйста ну очень нужно,прошу вас ну помогите я не понимаю этого пожалуйста ну помогите