Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 983 ответов!

предложение с филькина грамота

5-9 класс

Ilkum 14 июня 2013 г., 3:03:34 (11 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Diana41959
14 июня 2013 г., 5:12:01 (11 лет назад)

Не стоит учить меня филькиной грамоте.

Ответить

Другие вопросы из категории

Строение каких слов соответствует схеме "приставка+корень+суффикс+суффикс":

1) усыпляя;
2) покупочка;
3) рассвет;
4) вспыхивал;
5) по-братски.

Определите,как связаны между собой предложения? 1)Спортсмены уехали на тренировки.На стадионе они пробудут до вечера. 2)Ученики шли медленно лесными тропам

и, останавливались только для отдыха.К вечеру дети заметно уставали. 3)Мальчики остановились в тихом месте у реки. Там они решили остаться на ночь.

Читайте также

полный синтаксический разбор предложений: 1)берестяную грамоту после находки нельзя развёртывь немедленно: Она может растрескаться и

погибнуть.

2)её нужно распарить в горячей воде и осторожно вымоть кистью.

3)грамоту читают фотографируют и тщательно перерисовывают.

4)это делают потому что частые обращения к подленику нежелательно. 5)слишком ценны эти хрупкие берестяные листы.

Прочитайте.Толкования каких фразеологизмов имеются здесь в виду?Составьте предложения с 2-3 фразеологизмами.

Документ,не имеющий ни какой силы; много получать, зарабатывать,наживать;низкого роста человек;опытный человек, которого трудно обмануть,падающий снег; умышлено запутывать какое-либо дело,вносить в него неразбериху.
Слова для справок:мутить воду, филькина грамота,от горшка два вершка,белые мухи,грести лопатой,тертый калач.



Вы находитесь на странице вопроса "предложение с филькина грамота", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.