сервис вопросов и ответовТекст 11 (Малюшкин А.Б., КАТ: рабочая тетрадь, 5 класс)
5-9 класс|
|
Лось пил воду из ручья. Ручей звонко бежал сквозь тишину. Была насыщенна она радостью, как оправдавшая надежда. Стоя на раскинутых ногах лось растерянно слушал свое сердце. С его влажных пугливых губ падали капли в ручей, рождая призрачные круги на воде.
Об этой тайной водопойной тропке ведало, должно быть, все лесное жительство: так читалось по следам у ручья. Из за дерева выступил корявый старичок. Кроме неба и желтых прошлогодних осок, в воде отразились собачья шапка да длинные, не по тулову, руки, повисшие из рукавов. Вздувая ноздри, сердито внимал старичок оглушительному гомону пробуждения...
Herdig
22 янв. 2015 г., 0:20:03 (9 лет назад)
Malia8902
22 янв. 2015 г., 1:32:22 (9 лет назад)
это был Леший... он как ни кто другой мог в какой то степени управлять лесом...У него явно небыло настроения ,он почему то злился ..... Лес чувствовал его злобу.. так же пытался подрожать ему..... Леший был неопрятный в его волосах и в бороде торчали трава , листья и сухие ветки от деревьев.. Руки были грязными под его длинными когтями было очень много грязи...Лицо было очень безобразным...и все в непонятных шрамах.. Он был босоногий ноги тоже остовляли желать лучшего..также грязь и длинные ногти..
Ответить
Другие вопросы из категории
Запишите, раскрывая скобки.
эпоха (П, п)росвещения Владимир (К, к)расное (С, с)олнышко
лесная (Н, н)имфа (В, в)еликая (О, о)течественная (В, в)ойна
(З, з)евс шоссе (П, п)ервопроходцев
(Д, д)ень (П, п)обеды (О, о)рганизация (О, о)бъединенных (Н,
н)аций
(Г, г)оголевские чтения (С, с)овет (Ф, ф)едерации
(О, о)ленькины стихи (Ч, ч)еховские пьесы
Читайте также
Русский язык.Рабочая тетрадь.3 класс.
Прочитайте.Придумайте с данными корнями слова разных частей речи и запишите их.Выделите в них корень.
ПРОБЛЕМА:НЕ МОГУ ПОДОБРАТЬ ЕЩЕ ОДНО СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ К ДВУМ СЛОВАМ :С ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ И ГЛАГОЛ СУМЕЛА ПОДОБРАТЬ...
Сущ. Прил. Гл.
звон (корень) |звонок |звонкий |звонит
мир (корень) | |мирный |мирить
шум (корень) | |шумный |шуметь
ПРОШУ ПОМОГИТЕ,НАДО СДЕЛАТЬ ДО 13:00!
Помогите плиз ! Ответ к Комплексному Анализу за 5 класс рабочая тетрадь срочно ! автор А.Б. Малюшкин
нужен текст 26 ( стр 75 )
Что ты любишь?
Что ты любишь? Лесных зверей.
- Степь. Луга. И до самого
И речные берега. Утра
Ветер. Треск упрямого костра.
Солнце. На расвете
Дождь. Птичье пенье.
Росу. Крик далёких петухов.
И ночлег в глухом лесу... Еле слышное скрипение
Вой ночной Сосен, елей и дубов.
б)Запиши предложения с любыми из этих существительных в роли подлежащего.
Употреби при них глаголы-сказуемые в прошедшем времени.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
в)Объясни, как узнавать род имён существительных, на трёх любых примерах из текста.Выбери форму записи.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
Русский язык 5 класс рабочая тетрадь.
Вы находитесь на странице вопроса "Текст 11 (Малюшкин А.Б., КАТ: рабочая тетрадь, 5 класс)", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.