Прочитайте текс, отредактируйте его, запишите в исправленном виде. Мы живем в большом десятиэтажном доме на пятом этаже. Вохле домарасположена

(около) двухсот пятидесяти (лет)

приходил, разговаривали, ходили, явился, простились, ушел, заболела, кончился, сидел, поправлял, любят, начинает, сделались, дымиться.

низкорослый. 3, Я давно ищу сковороду для яичницы и блинов из нержавеющей стали. 4, В лесу громко пели птицы и звери. 5, Дети любовались то морем, то на картину. 6, Много важной информации хранилось в папках, файлах, дискетах, флэш-носителе. 7, Светит весеннее солнце, зеленеют сады, улицы, леса, парки и другие растения. 8, Повсюду нас окружает природа: лес,цветы, трава и дом с большой террасой. 9, В этом лесу росло много деревьев и ёлок. 10, Тут еще нарисованы деревья, клёны, ёлки и прозрачный воздух.

и запишите в исправленном виде. " 1) Мне нравится читать книгу и фигурное катание . 2)Я давно ищу сковороду для яичницы и блинов из нержавеющей стали .3) Он стройный , низкорослый . 4) В лесу громко пели птицы и звери . 5) Дети любовались то морем ,то на картину . 6) Много важной информации хранилось в папках,файлах, дискетах, флэш-носителе . 7)Светит весеннее солнце , зеленеют сады , улицы,леса,парки и другие растения . 8) Повсюду нас окружает природа : лес , цветы, трава , и дом с большой террасой . 9) В этом лесу росло много деревьев и елок . 10) Тут еще нарисованы деревья , клены , елки и прозрачный воздух.

1) Некрасову в Петербурге жилось трудно, постоянно голодая и не имея жилья
2)Подъезжая к дому, пошел сильный дождь.
3) Выйдя из университета инженерами, пути их разошлись.
4) Проснувшись поутру, мне стало холодно
5) Не прекращая машина буксовать, вся тряслась и рычала.
Найдите ощибки в употребление причастий и причастных оборотов. Запишите их в исправленном виде
1) Задание, выполняющееся нами, совсем не трудное.
2) Ребята усиленно готовились к вечеру, состоявшему через неделю .
3) Обе команды, играющие во вчерашнем матче, состояли из учеников нашей школы
4) Спустя несколько дней после ссоры Дубровский помал крестьян Троекурова в своих лесах , кравших у него дрова.
5) Сделанный доклад Сережей о жизни А. С. Пушкина мы слушали с большим интересом.

избежать неправильного построения предложения. Затем оба варианта, где такая замена невозможна, но не обязательна. И, наконец, запишите такие сложноподчиненные предложения, в которых замена придаточных обособленными членами предложения невозможна.
_________________________________________________________________________________________
1) Он был из тех людей, которые имеют на все случаи жизни пышные фразы, которые производят неприятное впечатление. 2) В последнем доме, которым кончается деревня , горел еще свет. 3) Так как писатель хорошо знает быт русской деревни, он ярко изобразил ее в своих произведениях. 4) Когда ученики закончили проверку диктанта , преподаватель взял у них тетради. 5) Мы проезжали по равнине , которая была выжжена солнцем, которое светило весь день необыкновенно ярко. 6) Если не восстановит своего здоровья, он не сможет заниматься.