запиши предложения вставляя названия и клички животных? задорно лает......... жалобно лает.......... на дворе мычит...... (барбос, пушок, белянка)
5-9 класс
|
Задорно лает пушок.Жалобно лает барбос.На дворе мычит белянка.
задорно лает барбос жалобно лает пушок на дворе мычит белянка.
Другие вопросы из категории
ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРЮ !!!!!
Образец: Изделия из дерева - деревянные изделия
Украшения из кожи, посуда из чугуна, серьги из серебра, рубашка изо льна, юбка из шерсти.
Очень срочно!!!Помогите!!!
Читайте также
1)Биться об заклад
Искать вместо этого Подберите к фразеологизмам первого ряда близкие по значению вырожения из второго ряда составьте и запишите предложение с фразеологизмами-синонимами 1)Биться об заклад,заваривать кашу,считать ворон, падать духом,молоко на губах не обсохло, стреляный воробей
2)Огород городить,вешать нос, держать пари, нос не дорос, тёртый калач, сидеть сложа руки.
союзами они соединяются.
1)Белка песенки поет и ..решки все грызет. 2)Кто-то терем прибирал да х..зяев поджидал. 3)Ветер (по) морю гуляет и к..раблик подг..няет. 4)(Перед) ним м..лыа б..жала,быль и небыль разглашала.
1. Сосны хорошо р стут на открытых местах (осв щающий, осв щаемый) солнцем.
2.На ( ор шающий , ор шаемый) землях всегда получают высокие ур жаи.
3.Все больше и больше по вляется хозяйств ( выращ вающий, выращ ваемый) зимой разные сорта роз.
4.(Соб рающий , соб раемый) осенью фрукты сохр няются очень долго.
1.Учитель попросил (что следать?) .......книги на парту.
2.(Что следай?).......тетрадь в эту стопку.
3.Не нужно(что делать?)......ноги в обуви на сиденье.
4.Мама предложила (что сделать?) .........завтрак в рюкзак.
5.Рекомендуется головные уборы (что делать?) .....на вернюю полку гардероба.
6.Ему палец в рот не (что делай?) .......
соревновании не был неожиданным. (Кого?) послать на олимпиаду по химии. (Что?) сказать о нашем участие в конкурсе.
(Какая?) задача не затрудняет юного математика.