Составьте по 2 предложения с каждым сочетанием слов,употребляя его то как свободное словосочетание,то как фразеологизм. 1.Заметать следы. 2.Брать быка за
5-9 класс
|
рога. 3.Сесть на голову. 4.Носить на руках. 5.Висеть на телефоне.
1) Осипов стал заметать следы отдыха прошлого дня.2) заяц стал заметать следы, перебегая через свои собственные.
1)Людка посоветовала мне брать быка за рога.2)на ферме Николаю не раз приходилось брать быка за рога,
1)из-за болтливости ученика учительница была вынуждена предложить ему сесть ей на голову.2)когда я была маленькой,я часто пыталась сесть маме на голову.
1) после свадьбы он обещал носить ее на руках.2)мне приходилось носить маленького котенка на руках.
1)кот Васька снова пытался висеть на телефоне.2)отцу не нравилось,что мама каждый вечер висела на телефоне.
Другие вопросы из категории
Важный,как...
...верность
Ярко одет,как...
Большеглазый,как...
Ворковать,как...
Читайте также
предложения с данными сочетаниями слов употребляя их то как свободные словосочетания то как фразеологизмы.
Составьте и запишите предложения с каждым из слов, употребляя их в роли второстепенных членов. ПОМОГИТЕ!!!
составить самые разные предложения и выразить самые разные мысли.
1. Одинокий, путник, у, дуб, остановился, высокий.
2. Зима, лепить, снеговик, дети, быстро, веселый, на пруду.
красИвее
чудеснее
искрене-
таким образом, чтобы эти слова были сначала наречиями, а затем прилагательными. Обозначте их как части речи в каждом случае
Золотой ключик-золотой характер.
Железный брусок - железные нервы.
Стальная птица- стальная воля.
Свинцовые облака-свинцовые пластины.
Воздушные волосы-воздушная подушка.
Музыкальное произведение- музыкальный голос.
Бархатный халат- бархатные листья .
Туманное утро-туманный намек.
Каменный дом- каменное сердце.
2. Составьте и запишите предложения с такими сочетаниями слов, в которых прилагательные употреблены в переносном значении.
помогите пожалуйста