Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 983 ответов!

использование каких выразительных средств создаёт образную картину фефраля - снеговея?

5-9 класс

Boss23078 29 окт. 2014 г., 2:38:25 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Lobanova2003
29 окт. 2014 г., 5:13:12 (9 лет назад)

эпитет,метафора,олицетворение

Ответить

Другие вопросы из категории

НЕ пишется раздельно

а.(не)глубокая,но широкая река
б.(не)быстрый ,а медленный темп
в.(не)избежное наказание
г.(не)продолжительный ,ногромкий успех
д.(не)большой,но полезный предмет

однокоренные слова к слову звон
В каком ряду расположены слова в которых все согласные звуки-глухие?

1)станица,предки,письмецо
2)посадка,тапки,вместе
3)все,птица,текст
4)пехота,вкусно,кашевар

помогите пожалуйста написать сжатое изложение, по всем правилам изложение

Время меняет людей. Но кроме времени, есть еще одна категория, воздействующая на тебя, может быть, даже посильнее, чем время. Это образ жизни, отношение к ней, сострадание к другим. Существует соображение, что сострадание воспитывается собственной бедой. Мне не нравится это соображение. Я верю, что сострадание – это особенный талант, и без него трудно оставаться человеком.

Читайте также

1. В каком предложении средством выразительности является сравнение?

1. Лонгрен, матрос «Ориона», крепкого трехсоттонного брига, на котором он прослужил 10 лет и к которому был привязан сильнее, чем иной сын к родной матери, должен был, наконец, покинуть службу.

2. В одно из его редких возвращений домой он не увидел, как всегда еще издали, на пороге дома свою жену Мери, всплескивающую руками и бегущую навстречу до потери дыхания.

3. Вместо нее у детской кроватки – нового предмета в маленьком доме Лонгрена – стояла взволнованная соседка.

4. В это время произошло событие, тень которого, павшая на отца, укрыла и дочь.

2. В каком предложении средством выразительности является фразеологизм?

1. Взад и вперед от приморской деревни в город составляло не менее трех часов скорой ходьбы, но Мери не послушалась советов рассказчицы.

2. Довольно мне колоть вам глаза, - сказала она, - и так уж нет почти ни одной семьи, где я не взяла бы в долг хлеба, чаю или муки.

3. Заложу колечко, и кончено.

4. Она сходила, вернулась, а на другой день слегла в жару и бреду.

3. В каком предложении средством выразительности является инверсия?

1. Была весна, ранняя и суровая, как зима, но в другом роде; недели на три припал к холодной земле резкий береговой норд.

2. Рыбачьи лодки образовали на белом песке длинный ряд темных килей.

3. Никто не отваживался заняться промыслом в такую погоду.

4. Все трубы Каперны дымились с утра до вечера, трепля дым по крутым крышам.

4. В каком предложении средством выразительности являются эпитеты?

1. Чтобы задобрить отца и выторговать лишнее, приказчик захватывал с собой для девочки пару яблок, пирожок, горсть орехов.

2.«Эх, вы,- говорил Лонгрен, - да я неделю сидел над этим ботом. - Посмотри, что за прочность, а осадка, а доброта?

3. Кончалось тем, что тихая возня девочки, мурлыкавшей над своим яблоком, лишала Лонгрена стойкости и охоты спорить; он уступал, а приказчик, набив корзину превосходными прочными игрушками, уходил, посмеиваясь в усы.

4. В этом мире, естественно, возвышалась над всем фигура капитана, он был судьбой, душой и разумом корабля.

5. В каком предложении средством выразительности является метафора?

1. В суровом молчании, как жрецы, двигались повара; их белые колпаки на фоне почерневших стен придавали работе характер торжественного служения.

2. Там, на длинном столе лежали радужные фазаны, серые утки, пестрые куры.

3. На кухне Грэй немного робел: ему казалось, что здесь всем двигают темные силы, власть которых есть главная пружина жизни замка; окрики звучали как команда и заклинание.

4. Грэй не был еще так высок, чтобы взглянуть в самую большую кастрюлю, бурлившую подобно Везувию, но чувствовал к ней особенное почтение.



6. В каком предложении средством выразительности является сравнение?

1.Там, где они плыли, слева волнистым сгущением тьмы проступал берег.

2.Грэй слышал перебранку и лай.

3. Печная дверца, прогоревшая дырочками, сквозь которые виден пылающий уголь.

4. Направо был океан, явственный, как присутствие спящего человека.

7. В каком предложении средством выразительности является фразеологизм?

1.»Секрет» в это время огибал небольшой мыс, держась к берегу углом левого борта; негромкая музыка лилась в голубом дне с белой палубы под огнем алого шелка.

2.В её простоте, ликуя, развертывалось и рокотало волнение.

3. Не помня, как оставила дом, Ассоль бежала уже к морю, подхваченная неодолимым ветром события.

4. На первом углу она остановилась почти без сил; ее ноги подкашивались, дыхание срывалось, сознание держалось на волоске.

8. В каком предложении средством выразительности являются эпитеты?

1.Как только появилась Ассоль, все смолкли, все со страхом отошли от нее.

2.Она осталась одна средь пустоты знойного песка, растерянная, пристыженная, счастливая, с лицом не менее алым, чем ее чудо, беспомощно протянув руки к высокому кораблю.

3.От него отделилась лодка, полная гребцов.

4.Среди них стоял тот, кого,как ей показалось теперь, она знала, смутно помнила с детства.

9. В каком предложении средством выразительности является метафора?

1.Она кивнула, держась за его пояс, с новой душой и трепетно зажмуренными глазами.

2.Счастье сидело в ней пушистым котёнком.

3. Когда Ассоль решилась открыть глаза, покачиванье шлюпки, блеск волн, - все было сном.

4. Не помня - как, она поднялась по трапу в сильных руках Грэя.

10. В каком предложении средством выразительности является эпитет?

1.Опять Ассоль закрыла глаза, боясь, что все это цсчезнет, если она будет смотреть.

2.Грэй взял ее руки и, зная уже теперь, куда можно безопасно идти, она спрятала лицо на груди друга, пришедшего так волшебно.

3. Бережно, но со смехом, сам потрясенный и удивленный тем, что наступила невыразимая, недоступная никому драгоценная минута, Грэй поднял за подбородок вверх это давно- давно пригрезившееся лицо, и глаза девушки, наконец, ясно раскрылись.

4. В них было все лучшее человека.

Найдите пожалуйста выразительные средства языка, тропы!!! Я шёл лесом,Найдите пожалуйста выразительные средства языка, тропы!!! Я шёл

лесом,Найдите пожалуйста выразительные средства языка, тропы!!!
Я шёл лесом,затоптанным, побитым, пошарпанным, в... петлях троп и дорог.
Впереди, чуть выдавшаяся к дороге, стояла некрупная, коленом изогнутая, чёрно-пегая берёза вся прошитая солнцем, трепещущая от тепла и лёгкого, освежающего дуновения, происходящего в кроне...
Я приостановился, приложил ладонь к корявинам ствола и услышал горькой струей сквозящую печаль- так может пахнуть только увядающее дерево- и не слухом, не зрением, а каким-то во мне еще не отжившим ощущением природы уловил неслышное движение, заметил искрой светящийся, парящий в воздухе березовый листок.
Медленно неохотно и в то же время торжественно падал он, цепляясь за ветки, за изветренную кожу, за отломанные сучки, братски приникая ко встречным листьям.

zhdamirovyura новичок Какие выразительные средства языка используются в следующих примерах: 4) Баба с возу – потехе час. [Н. Фоменко] 5) В юности пили

по-стендалевски: красное по-черному. [Вл. Новиков] 6) На войне насчет войны вел беседу Теркин. [А. Твардовский] 7) В Татарстане коммунистам ничего не светит. Даже полумесяц. [Из газет] 8) Волос у него было на одну драку. [С. Нариньяни] 9) Первая ракетка мира. [Из газет] 10) Взять жену без состояния – я в состоянии…[А. Пушкин] 11) Защитник вольности и прав в сем случае совсем не прав. [Минаев] 12) Уполномоченный упал, намоченный.[А. Вознесенский] 13) Атакуя свою жертву, сокол камнем падает вниз. [Аксаков] 14) В городе открылась секция моржей. [Из газет] 15) Вся деревня встречала солдат. [Из газет] 16) А ты пойди послужи, потяни лямку, да будешь добрый солдат. [А. Пушкин] 17) Варвары, дикое скопище пьяниц, не создавать – разрушать мастера! [Н. Некрасов] 18) Нева металась, как больной в своей постели беспокойной. [А. Пушкин] 19) Отколе, умная, бредешь ты, голова? [И.Крылов] 20) Обеды он давал отличные. [И.Тургенев] 21) Дома новы, да предрассудки стары. [А. Грибоедов] 22) Леса лысы. Леса обезлесили, леса обезлисили. [В. Хлебников] 23) И прежний сняв венок – они венец терновый, увитый лаврами, надели на него. [М. Лермонтов] 24) Полны вином кипели чаши, кипели с ними речи наши. [А. Пушкин] 25) Он трепло. Набрешет с три короба, а на деле ничего не было. [В. Быков] 26) Зал аплодировал стоя. [Из газет] 27) Когда у танцовщицы Цукки родится сын, его будут звать «цуккин сын». [А.Чехов] 28) Крыша мира поехала (о событиях в Таджикистане). [Из газет] 29) Человек – это звучит горько. [Из газет]



Вы находитесь на странице вопроса "использование каких выразительных средств создаёт образную картину фефраля - снеговея?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.