Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 983 ответов!

к данным словам подберите антонимы, составьте с ними словосочетания

10-11 класс

Начало, печалиться, мелкий, плотный, сухой, вредный, бездарный, влажный

Sergeymishukov1 18 янв. 2014 г., 7:09:39 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Abracadabra7
18 янв. 2014 г., 8:51:39 (10 лет назад)

Начало - конец,печалиться - радоваться,мелкий - крупный,плотный - мягкий,сухой - мокрый,вредный - полезный,бездарный - одарённый,влажный - сухой.
Конец истории,радоваться мелочам,крупный град,мягкий диван,мокрый снег,полезный завтрак,одарённый ребёнок,сухой асфальт

+ 0 -
Kurt21
18 янв. 2014 г., 9:32:27 (10 лет назад)

конец фильма
радовался подарку
крупный вид
худой мальчик
мокрая одежда
полезное дело
талантливый малыш
сухой песок

Ответить

Другие вопросы из категории

Заполните пропуски словами, являющимися архаизмами.

1. Военные, например, адъютанты, на плече носили наплечник, плетёный обычно из золотых нитей или шнурков, его ещё называли _______________________.
2. _____________________ - значит спать, отдыхать.
3. Вышедшее из употребления наречие или предлог _____________ в современном русском языке имеет аналог «кроме».
4. Каждая _____________________ входила в состав той или иной губернии и находилась во владении одного государственного лица.
5. Современное слово «знамя» имеет старинного предка - ________________.
6. Нанести ________________ - значит причинить убыток, ущерб, потерю, повреждение.
7. ________________________ - это цельный, непочатый круглый хлеб, обычно украшенный сверху.
8. Лошадь везёт повозку, а одна _______________ торчит в сторону, то есть одна из двух жердей, служащих для запряжки лошадей.
9. _____________ - это трёхмачтовое военное судно.
10. Синонимы архаизма _____________________ - враг, неприятель, противник, злодей.
11. Андрей Болконский служил при Кутузове _________________________.
12. _______________________называло то золото, которое идёт на изготовление червонцев.
13. В роскошных, пышных _________________ Снежной Королевы было великолепное убранство, но не было тепла и уюта.
14. Каждый исполняет свою ____________________ - долг, обязанность.
15. Дозорную вышку, башню называли ______________________.
16. Придворный, наблюдавший за порядком и внешней обстановкой всех торжественных церемоний.
17. ____________________ одевались чудно ради шуток, ради увеселения, например, накануне Рождества.
18. Ручной женский мешочек, так называемый ___________________, особенно модным был в конце 19 – начале 20 веков.
19. Завесу у окна, у дверей или у кровати называли __________________.
20. Золушка никогда не перечила, не ____________________, точь-в-точь исполняла приказания мачехи.
21. Харчевня на постоялом дворе, где пьют и едят, - __________________.
22. Мера длины в 500 сажень называется ___________________.
23. _____________________ дворянин – древнего рода, коего дворянство прошло через несколько поколений.
24. Военные свой форменный _________________ носили и дома, и на службе, и на отдыхе.
25. В старину голову русской женщины венчал ____________________________, нарядный головной убор в виде округлого щита вокруг головы.
26. Чиновник сей служил в ________________, заведующей счётными и хозяйственными делами.
27. Издавна на Руси потешников, комедиантов, уличных актёров, промышлявших плясками, песнями, фокусами да шутками, называли _____________________.
28. Говорят грешнику: «Гореть тебе в _______________ огненной».
29. Хищное животное _________________ бывает двух видов: тигровая и крапчатая.
30. Последняя, 42-ая буква славянского алфавита называлась _______________, поэтому существовала поговорка «от аза до ________________».

Читайте также

от данных слов(адрес, директор, катер, лектор, образ(иконы), образ (художественный)

образовать формы именительного падежа множественного числа и составить с ними словосочетания

Объясните значения слов-паронимов и составьте с ними словосочетания так, чтобы становилось отчетливым различие их значений. Адресат-адресант,

главный-заглавный, дипломник-дипломант, индейцы-индийцы, неприятный-нелицеприятный, ложа-лоджия-ложе, убежденно-убедительно, представить-предоставить.

1.Подберите к данным словам синонимы с приставкой не- и запишите их. Составьте с ними словосочетания . Ложь, грубость, горе, беспорядок, враг,

подозрительность, растерянность.

2. Выпишите сначала прилагательные, которые обозначают признак предмета по принадлежности его какому-то животному, а затем - какому -то человеку, Обозначьте суффиксы
Собачий, птичий, тетин, дядин, бабушкин, лисий, волчий, стариков, царев, заячий.

3. Образуйте от данных существительных притяжательные прилагательные. Выделите суффиксы. Составьте словосочетания
Отец, мама, сестра, щука, черепаха, рыбак, птица, баран, корова, акула, Саша, Алеша, Катя, дедушка, племянница, барсук, верблюд

К данным

словам подберите омонимы и составьте с ними словосочетания.



Брак, горн,
доложить, завод, залог, запустить, карьер, край, кулак, мотив, настоять, полка,
свет, следствие, стан.



Вы находитесь на странице вопроса "к данным словам подберите антонимы, составьте с ними словосочетания", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.