Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 981 ответов!

Введите свой вопрос сюдаСлова "рублепад", "путчелюб", "фейсбучить"относятся к группе

10-11 класс

Lybay 17 апр. 2015 г., 0:08:57 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Elincevadiana
17 апр. 2015 г., 2:17:06 (9 лет назад)

Эти слова относятся к окказионализмам (разновидность неологизмов).


Ответить

Другие вопросы из категории

Определить род имен существительных: вуаль, муравьишка,

коммюнике, ЖЭК.

Спишите и подчеркните деепричастия.Сделайте их морфологический разбор.

1)Чичиков согласился с этим совершенно, прибавивши, что ничего не может быть приятнее, как жить в уединенье.2)Подъехав к лесу, Хаджи-Мурат остановился и, забрав много воздуху в легкие, засвистал.3)Ветер злой,бушуя,воет и небо кроет седою мглой.4)Порой где-то в воздухе раздавался торопливый перезвон птичьей стаи, но глаз не мог различить ее на пестром фоне лесистых скал, пока совсем близко в воздухе не пролетала стремительно горсточка черных точек, торопясь, свистя крыльями,погоняя друг-друга и тотчас же сливаясь с пестрым фоном другого берега.

Прошу,помогите!!!!Срочно!!!!Нужно написать небольшое сочинение на одну из этих тем: "Весна и мои чувства","Чем особенная эта весна".Испоьзовать

такие слова: нравится,хочется,работается,верится,хватает терпения,не хватает времени,становится радосно,везет,посвежело,повеяло свежестью,позднее смеркает,зазеленело,расцвело,пахнет,ощушается.Где-то предложений 7 нужно.

Устранить ошибки, связанные с употреблением слов без учета их значения в контексте.

Этим первым мощным порывом сазан часто вытягивает лесу в одну прямую линию с удилищем и легко рвет её.
Я расскажу об одном моменте,который произошел во время войны.
Его родные были убиты бомбежкой.

Читайте также

Введите свой вопрос сюда




Составьте текст в форме рассуждения, тезисом которо-

го будет высказывание: «Одна из насущных радостей
на земле для человека — яркая радость видеть, узнавать окружаю-
щий мир, радость передвижения и новых открытий» (И. С. Соколов-
Микитов).

Найдите предложение без ошибок:

Она приехала в этот город, что бы поступить в университет.
Чтобы город делал без своего героя!
Что бы ни было за тем лесом, герой всё равно должен туда пойти.
Кем бы ты не стал, никогда не забывай родных и близких.
Чтобы не сделать ошибку, нужно внимательно читать предложный материал.Введите свой вопрос сюда

(1)Был поздний вечер. (2)Домашний учитель Егор Алексеич Свойкин, чтобы не терять попусту времени, от доктора отправился прямо в аптеку.(3)За жёлтой,

лоснящейся конторкой стоял высокий господин с солидно закинутой назад головой, строгим лицом и с выхоленными бакенами, по всем видимостям провизор. (4)Начиная с маленькой плеши на голове и кончая длинными розовыми ногтями, всё на этом человеке было старательно выутюжено, вычищено и словно вылизано. (5)Нахмуренные глаза его глядели свысока на газету, лежавшую на конторке. (6)Он читал.(7)Свойкин подошёл к конторке и подал выутюженному господину рецепт. (8)Тот, не глядя на него, взял рецепт, дочитал в газете до точки и, сделавши лёгкий полуоборот головы направо, пробормотал:– (9)Через час будет готово.– (10)Нельзя ли поскорее? – спросил Свойкин. – (11)Мне решительно невозможно ждать.(12)Провизор не ответил. (13)Свойкин опустился на диван и принялся ждать.(14)Свойкин был болен. (15)Во рту у него горело, в ногах и руках стояли тянущие боли, в отяжелевшей голове бродили туманные образы, похожие на облака и закутанные человеческие фигуры. (16)Разбитость и головной туман овладевали его телом всё больше и больше, и он, чтоб подбодрить себя, решил заговорить с провизором.– (17)Должно быть, у меня горячка начинается. (18)Ещё счастье моё в том, что я в столице заболел! (19)Не дай бог этакую напасть в деревне, где нет докторов и аптек!(20)Провизор на обращение к нему Свойкина не ответил ни словом, ни движением, словно не слышал.(21)Не получив ответа на свой вопрос, Свойкин принялся рассматривать строгую, надменно-учёную физиономию провизора.(22)«Странные люди, ей-богу! – подумал он. – (23)В здоровом состоянии не замечаешь этих сухих, чёрствых физиономий, а вот как заболеешь, как я теперь, то и ужаснёшься, что святое дело попало в руки этой бесчувственной утюжной фигуры».– (24)Получите! – вымолвил провизор наконец, не глядя на Свойкина.- (25)Внесите в кассу рубль шесть копеек!– (26)Рубль шесть копеек? – забормотал Свойкин, конфузясь.- (27)А у меня только всего один рубль... (28)Как же быть-то?– (29)Не знаю! – отчеканил провизор, принимаясь за газету.– (30)В таком случае вы извините... (31)Шесть копеек я вам завтра занесу или в конце концов пришлю.– (32)Этого нельзя! (33)Сходите домой, принесите шесть копеек, тогда и лекарства полу́чите!(34)Свойкин вышел из аптеки и отправился к себе домой. (35)Пока учитель добирался до своего номера, он садился отдыхать раз пять.(36)Придя к себе и найдя в столе несколько медных монет, он присел на кровать отдохнуть. (37)Какая-то сила потянула его голову к подушке. (38)Он прилёг, как бы на минутку. (39)Туманные образы в виде облаков и закутанных фигур стали заволакивать сознание. (40)Долго он помнил, что ему нужно идти в аптеку, долго заставлял себя встать, но болезнь взяла своё.(41)Медяки высыпались из кулака, и больному стало сниться, что он уже пошёл в аптеку и вновь беседует там с провизором.
Помогите сформулировать проблему текста....



Вы находитесь на странице вопроса "Введите свой вопрос сюдаСлова "рублепад", "путчелюб", "фейсбучить"относятся к группе", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.