309 Спишите , вставляя пропущенные буквы и знаки припинания . Отступник бурных насл....ждений Онегин дома зап....рся з...вая за перо
10-11 класс
|
вз..лся.
Отступник света друг природы покинул он родной пр...дел.Там в стары годы с...тиры смелой вл...стелин бл...стал Фонвизин друг свободы.За весно кр...сой пр..роды лето знойное пройдёт.Я ст..рался вообразить себе к..питана Миронова моего будующего н.чальника и пр...дст..влял его строгим сердитым ст...риком.
Отступник бурных наслаждений, Онегин дома заперся зевая за перо взялся.
Отступник света друг природы покинул он родной предел.Там в стары годы сатиры смелой властелин блистал Фонвизин друг свободы.За весно красой природы, лето знойное пройдёт.Я старался вообразить себе капитана Миронова, моего будующего начальника и представлял его строгим сердитым стариком.
Другие вопросы из категории
Читайте также
охарактеризуйте предложения по наличию главных и второстепенных членов.
1)Зат..нулся ржавой(слово ржавой выделено.) тиной пруд широкий,об..лел. 2)В луче луны л..тит большая птица. 3)Над тр..пещущей осиной лёгкий месяц заблестел.
Задания: 2.Как вы понимаете выражения ржавая тина,луч луны,трепещущая осина*
3.К словам с пропущенными буквами запишите проверочные.
4.Выполните лексический разбор выделенного слова
основы предложений. Ребят помогите пожалуйста всего одно задание сделать я его так то его сделала но не уверенна , что правильно помогите мне просто сверить надо. Проверить пропущенные буквы
1. Был пр..красный июльский день один из тех дней которые случаються только тогда когда п...года уст...новилась надолго. 2. Между тем ночь пр..ближалась и р...сла как грозовая туча. 3. Я все шёл и уже соб..рался было пр..лечь где-нибудь до утра как вдруг очутиляс над страшной бездной. 4.Я пр..тв...рился спящим. Все опять пр..тихли. 5. Все мальчики засмеялись и опять пр..умолкли на мгновение. 6, У дверей, над криво пр..битою визитною карточкой в..днелась ручка к..л...кольчика.
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
2. Объясните все орфограммы и пунктограммы в тексте.
Уч_ники любили ее она упр_вляла ими влас_но и вес_ло. Уже много д_сятков м_лодых б_йцов ушли от нее на фронт. Физкультурница и добрый т_варищ она г_товила их к в_йне как м_гла з_ботясь о точности их б_евых пр_емов в во_бр_жаемой схватке л_цом к л_цу с вр_гом. Была(ли) она в_новата в том что в_йна с_всем не похожа на ту которой она умела обучать их! Ей много писали и с фронта и из г_сп_талей писали с_рдечно и д_ликатно не ж_лая огорчать и все(же) было понятно что прот_вотанковые и з_нитные орудия теперь нужнее штыков и многие ее уч_ники погибли или получили р_нения так и не увид_в немца в л_цо.
предложения.
1)Озеро замкнутое поясом непроходимых зар...слей поблескивало внизу.2)Слова мудрости как осен..ие листья падают без всяких усилий. 3)Крупные капли дождя разб..вались о землю пр..вращаясь в пыль и мельчайшие брызги. 4)Было приказано отыскав брод перейти на ту сторону. 5)Дом довольно большой когда-то беле..ный с блестящей мокрой крышей стоял на совершенно мокрой крыше. 6) В саду стоит дом в два этажа обнесен...ый глухим забором.
сложными? к словам с безударными гласными в корне подберите проверочные.1 Я проснулся и увидел что лунная ночь ещё более побелела от мороза 2) Лес ст_ит тихий и молчаливый,потому что главные п_вцы ул_етели 30кОГДА ТУМАН РАССЕИВАЛСЯ , на востоке по_влялся ровный берег.4) Река разл_лась и зат_пила б_рега. 5) Солнце выгл_нуло из за туч_, и поле осв_тилось ярким светом.