сервис вопросов и ответовУпражнение 2. Обозначьте приставки у прилагательных и подчеркнуть сходные предлоги у существительных; объяснить правописание.
5-9 класс|
|
1) В приоткрытой шкатулке я заметил письмо. Мы спим при открытой форточке. 2) На этот раз обошлись без толкового словаря. Я не встречал такого бестолкового человека. 3) Без посадочного талона в вагон не пустили. Совершен беспосадочный перелет. 4) Здесь не чувствуется придорожной пыли. Он состоит рабочим при дорожной мастерской. 5) Декорации меняли при поднятом занавесе. Находился в приподнятом настроении.
Kirill0Barcelona
06 авг. 2016 г., 10:45:14 (7 лет назад)
Urbas1
06 авг. 2016 г., 13:17:17 (7 лет назад)
1) В приоткрытой (не полностью открытой) шкатулке я заметил письмо. Мы спим при открытой форточке. 2) На этот раз обошлись без толкового словаря. Я не встречал такого бестолкового человека.(приставка бес- потому что Т - глухая) 3) Без посадочного талона в вагон не пустили. Совершен беспосадочный перелет.(приставка БЕС потому что П-глухая) 4) Здесь не чувствуется придорожной (ПРИ- обозначает близость) пыли. Он состоит рабочим при (около) дорожной мастерской. 5) Декорации меняли при поднятом занавесе. Находился в приподнятом настроении.
ПРЕДЛОГИ ПИШУТСЯ ВСЕГДА РАЗДЕЛЬНО
Ответить
Другие вопросы из категории
синтаксический разбор предложения :
Когда собачка бежит , то она забавно семенит ими
В коробке 850 конфет в фантиках разного цвета : красного, синего ,жёлтого и зелёного . Конфет в красных и синих фантиках - 204 штуки ,конфет в жёлтых
фантиках - на 20 штук меньше ,чем в красных , а в зелёных -на 418 штук больше ,чем в красных . Сколько конфет в фантиках каждого цвета лежит в коробке ???. ПОМОГИТЕ пожалуйста решите вычислениям но не уравнениями .Кто решит поставлю за лютьший ответ
Читайте также
за задание 20 балов
В течение нескольких часов можно сидеть неподвижно, глядя на играющее море. Вблизи море прозрачно и чисто, а в отдалении лежит густой темно-синей полосой, чуть-чуть подернутой дымкой.Далеко-далеко белеет одинокий парус. Несмотря на чудесную погоду, море пусто.Близ берега над волнами носятся то туда, то сюда чайки. Вдруг чайки, как будто сговорившись, улетают прочь от берега. По-видимому, их зоркие глаза рассмотрели вдали пароход, и они направились к нему. С их отлетом над морем становится по-прежнему тихо. Ниоткуда не слышно никаких звуков.
1)Подчеркните все предлоги и объясните их написание.
2) Найдите все причастия и деепричастия.
Подберите к данном словам однокоренные слова с приставками без-, бес- и запишите их. К полученным прилагательным подберите им подходящие по смыслу существи
тельные и запишите их. Что обозначает это приставка в прилагательных?
Образец; безлунная ночь
Шумный, аварийный,атомный,грамотный,сердечный, вкусный,облачный,лунный
1) найдите суффикс в словах каждой группы. спишите слова и добавьте по два своих примера в каждую группу. обозначьте
суффиксы.1.львица,медведица,ослица
2. бисеринка, икринка, снежинка.
3. дружок, башмачок, городок.
2) спишите слова обозначьте приставки подчеркните в них орфограммы.
объезд, проход, надпись, подъезд, доработать, отрезать, посмотреть, отбежать, наклеить, подземный, засмотреться, отпилить, забежать, покоситься, надламывать, забегать, проезжать, обломать, отрезать, досмотреть, обдумать, проскочить, надкусить, наклон.
сделайте все номера и дам вам 50 баллов напишите понятно пожалуйста
ПОМОГИТЕ,ПОЖАЛУЙСТА
вот текст:
Я поднялся на холм и увидЕл НЕзнАкомые мне места. Я
остАновился в НЕдоумении и оглЯнулся. Между тем ночЬЮ прИблИжалась и
рОсла, как грОзовая туча. КАзалось, вместе с вечернИми парами с вышины
лИлась тЕмнота.
Мне попалась НЕтораня дорожка, которая зарОсла
травой. Какие-то НЕвысокие кусты широко растИлались передо мной. Меня
охвАтила НЕприятная, НЕподвижная сырость.
Я вышел на опушку кустов и
побрёл по полю меж?й(не понял слова). Обогнув бугор, я окАзалался в
НЕбольшой лощине. С трудом разлИчались отдАлённые предметы. Глухо
раздАвались мои шаги в тишине ночи. На синЕм небе замЕлькали и
зашЕвелились звёздочки.
1) слова,морфемный разбор которых соответствует схемам *глагол:
приставка,корень,2 суффикса,окончание,суффикс
*имя существительное: корень,суффикс,окончание
*имя прилагательное: приставка,корень,суффикс,окончание
2)выпиши два глагола с чередующ. в корне(графически объясни их выбор)
3)два глагола с безударной гласной в корне,проверяемой ударением
4)два слова с орфограммой в приставке(объясни ее выбор)
5)два глагола совершенного виде
два глагола несовершенного
6) слово в котором букв больше чем звуков
7)слово в котором букв меньше чем звуков
8)составь схему первого предложения
9)подчеркни слова с помощью которых автор передает нарастание неприятного ощущения от происходящего
1)что обозначает приставка без- в данных прилагательных
1)безаварийный
2)безвкусный
3)безбородый
4)бездомный
5)безжалостный
a)отсутствие признака
b)признак предмета по цвету
c)признак предмета по размеру
Вы находитесь на странице вопроса "Упражнение 2. Обозначьте приставки у прилагательных и подчеркнуть сходные предлоги у существительных; объяснить правописание.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.