ПОДБЕРИТЕ К КАЖДОЙ ГРУППЕ НЕОДУШЕВЛЕННЫХ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ЕЩЕ ПО ДВА СЛОВА. ЗАПИШИТЕ ИХ .
1-4 класс
|
Инструменты: (что?) топор, ..., ....
Обувь: (что?) сапоги, ..., ....
Явления природы: (что?) вьюга, ..., ....
Растения: (что?) крапива, ..., ....
Посуда: (что?) тарелка, ..., ....
Инструменты: топор, молоток, отвертка.
Обувь: сапоги, туфли, калоши.
Явления природы: вьюга, ураган, смерч.
Растения: крапива, подорожник,ромашка.
Посуда: тарелка, кружка, ложка.
С любовью, ваша Красотkа ♥
пила,отвертка. туфли,сандали. метель,дождь. ландыш,томат. ложка,чайник
Но у меня по пять5 слов надо добавить помогите пж!!!!!!!!
Другие вопросы из категории
Читайте также
предметы реального мира назвали (нарекли )слова -именами существительными.от глагола наречь получила название большая группа нарицательных имен существительных:река,девченка,город,небо.для наименования единичных предметов(лиц)используются собственные имена существительные:медянка,полина,москва.
как называется группа имен существительных,которые не являются собственными?выпиши ответ на этот вопрос?
запишитеих в том же падеже
под малин--
перед дворц--
под плащ--
за кровать-
за обед--
над яблон--
с багаж--
над комыш--
с товарищ--
за печь-
Подберите другие имена существительные того же склонения и запишите их в том же падеже.
их очень мало?Всегда ли первая буква слова будет обозначать "свой"звук?Подберите не менее десяти слов с буквой ё внутри слова запишите их.
Каждую группу назови.
Интерес к кому? к чему?
Интересоваться кем? чем?
Радость кого? чего?
Радоваться за кого? за что? кому? чему?
Тревога о ком? о чём?
Тревожиться за кого? за что?
Решение кого? чего?
Решать кого? что?
В зависимых словах укажи падеж и окончание.