1. Объясните, как найти в словах указанные части слова. снежок (корень) позвонит (приставка) медвеженок (суфикс) гроза
1-4 класс
|
(окончание)
2. Докажите, что слова вязать и вязкий не являются однокоренными.
3. Найдите лишнее слово в каждой группе слов. Объясните свой ответ:
а) берег, берега, береговой, побережье,
б) дальний, синий, зимний, соседний,
в) солнце, пальто, облако, весна.
4. В какие группы по составу можно объединить данные слова? Назовите часть слов, которая их объединяет:
Белый, побелеть белизна, голубенький, покраснеть, желтизна, беленький, жёлтый. К выделенному слову подобрать другое слово с таким же составом.
5. Объянить, в каком порядке вы разберете по составу слова записка и подоконник.
6. Образовать от слова дорога слова со следующими значениями:
а) "маленькая, узкая дорога"
б) "тот, кто строит дороги"
в) прилагательное к слову дорога
г) "трава, растущая вдоль дороги"
7. Назовите слово.
приставка, суффикс, и окончание те же, что и в слове подберёзовик, корень - как в слове осинник.
снеж
по
енок
а.
посмотрите и выпишите значение из толкового словоря значения слов. и первое-глагол. второе -Прилагательное.
береговорой-Прилагательное.
соседний-от сущ. сосед-одуш.
весна-время года.
Прилагательные по цвету.
синенький.
окончание.основа.приставка.корень.суффикс.
дорожка.
дорогостроитель
дорожный
подорожник
подосиновик.
Другие вопросы из категории
Хобот... Мой слон.. цвета. У него..глаза.
а) Летний, свежий, теплый, ваш,твой,боевой,прежний,всякий.
б)казахский,татарский,английский,европейский,русский,свойский.
в)лягушачий,поросячий,рысий,собачий,медвежий.
г) четвертый,пятый,девятый,восьмой.
помогите пожалуйста
лопату,вышел на улицу и стал расчищать дорожки около дома.От работы стало жарко. мальчик подошёл к берёзе, снял перчатки и погладил кору дерева.
Был костюмчик в клеточку на нем.
Он вертел довольно головою,
Вместе с головой вертел рулем.
найти грамматическую основу
Расшифруй и дополни схему:
и -- И.п
[и]
е -- ?
Читайте также
ово,однородное слово-обобщающие слово 3)обобщающие слово :то однородное слово,то,то однородное слово 4)или однородное слово,или однородное слово,или однородное слово -обобщающие слово 5)Обобщающие слово:однородное слово ,однородное слово .но однородное слово 6)Не однородное слово,а однородное слово ,однородное слово -обобщающие
Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести.)) Ответьте на этот вопрос литературными выражениями!
стоит на столе.Значит,слово образовано от слова стол с помощью приставки на- и суффикса -н-.Способ образования - приставочно-суффиксальный.
настольный,наручный,заоблачный,подземный,прибрежный.
(меч)рыба,язык..знание, (ковёр)самолет , газ..прово,(кафе)ресторан,запчасти,вод..хранилище,земл..мер, (плащ)палатка ,(яхт)клуб,(кино)критика,(мини)футбол,краевед,Новгород.
орфограммой проверяемые согласные в корне слова 4) с орфограммой непроизносимые согласные в корне слова. надо в 1)5 слов 2) 5 слов 3) 5 слов 4)5 слов