Помогите пожайлуста составить два вопроса на тему "Приставки заканчивающиеся на -з, -с" За ранее спасибо!)
5-9 класс
|
1. В каком случае мы пишим приставку на -з? на-с?
2. Какие есть исключения из этого правила??
Другие вопросы из категории
печё..ым хлебом. 3.Хороши грибы,сушё..ые в печке. 4.Ране..ый в лапу заяц стал прихрамывать. 5.У бабушки был платок ,вяза..ый из чистой шерсти. 6.На некоше..ом лугу зеленела высокая трава. 7.Маринова..ые грибы лежали на тарелке. 8.Его ожидал неслыха..ый успех. 9.В магазине мы купили жаре..ого цыплёнка и копчёной колбасы.
,что во время наводнений сообщения с соседними деревнями по дороге совсем прекращаются 2) Весть измазанный мазутом машинист быстро поставил масленку и схватил в медвежьи объятья молодого красноармейца
Читайте также
другое - сложное.
2). Составьте 2 предложения со словом "Родина" таким образом, чтобы в одном из них это слово было подлежащим, а в другом - обращением.
3). Составьте 3 предложения на тему "Школа" таким образом, чтобы в конце одного из них можно было поставить точку, в конце другого - восклицательный знак, в конце третьего - вопросительный знак.
4). Составьте 2 сложных предложения на тему "Лето", используя союзы ЗАТО и ЧТОБЫ.
5). Составьте предложение на тему "Книги - наши умные и верные друзья".
соответствующее научному стилю речи. На каждую из тем по 4-5 предложений, заранее большое спасибо